人教版一年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 1、 我們愛(ài)整潔 我們愛(ài)整潔教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：PPT、手帕、書(shū)包、文具盒、書(shū)本等若干件（干凈與不干凈的），臉盆若干。學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、安全剪刀等。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入新課：同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸

2、媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？（穿衣服、刷牙、洗臉……）同學(xué)都非常能干，學(xué)會(huì)自己的事情自己干了。那你會(huì)整理房間、打掃教室衛(wèi)生，并保持它們的整齊清潔嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《我們愛(ài)清潔》，看一看什么叫整潔和怎樣做到愛(ài)整潔。二、學(xué)習(xí)新課：1、在家愛(ài)整潔。⑴出示課件,領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義。① 示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個(gè)書(shū)包不僅外面臟，再看里面的書(shū)本放得怎樣？我們說(shuō)：這個(gè)書(shū)包不干凈、不整潔。② 影片：這個(gè)小朋友的家干凈

3、又整齊。我們說(shuō)：他的家很整潔。⑵了解“按時(shí)”的含義。① 們知道清晨大約是指什么時(shí)候？（天剛亮）②你每天幾點(diǎn)鐘起床？是誰(shuí)叫醒你的？每天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床，就叫按時(shí)起床，“按時(shí)”是一種良好的習(xí)慣。⑶提問(wèn)：起床后，你做些什么事？怎樣做的？⑷講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來(lái)做的。你們看，××同2、我們有精神 、我們有精神活動(dòng)一 ：繪本故事《誰(shuí)精神？》師：同學(xué)們，你們喜歡看繪本故事嗎？我們今天一起來(lái)看一篇很有趣的

4、繪本故事——《誰(shuí)精神？》(教師指導(dǎo)學(xué)生看懂繪本中的每一幅圖，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的理解。)師：同學(xué)們，看完了這個(gè)繪本故事，你們有什么想法？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。(學(xué)生如果真正看懂了繪本，就一定會(huì)說(shuō)出很精彩的體會(huì)。)師：漂亮、聲音響亮、姿勢(shì)好，這些是有精神的表現(xiàn)嗎？(學(xué)生一旦理解了繪本故事，他們的發(fā)言很可能是我們意想不到的。)師：對(duì)，這些是有精神的表現(xiàn)，但是只有這些還不夠。只有由內(nèi)而外的“有精神”才是真正的精神。點(diǎn)評(píng)：最智慧的教育是被教育者不知道你在教育

5、他。一上課就看繪本故事是讓一年級(jí)小學(xué)生很開(kāi)心的事。繪本和游戲一樣會(huì)讓孩子自動(dòng)卷入，而且還不覺(jué)得疲勞。當(dāng)他們看完繪本之后，故事中的深?yuàn)W之處就自然明白了。學(xué)生在輕松愉快的氣氛中就進(jìn)入到了教學(xué)的最難點(diǎn)部分。編者編寫繪本的意圖是對(duì)正文教材的補(bǔ)充和豐富，但是教師根據(jù)實(shí)際情況，不按常理出牌，把繪本當(dāng)正文教，教得又是這么自然，這么合理，很難得。上述教學(xué)的好處還不僅如此，因?yàn)檫@一部分教學(xué)完之后，學(xué)生對(duì)內(nèi)在精神都理解了，難道還要再進(jìn)行外在精神的教學(xué)嗎？所

6、以第一個(gè)環(huán)節(jié)就可以省去了，事半而功倍！活動(dòng)二 ：有精神才好師：請(qǐng)同學(xué)們看看教材第 8 頁(yè)上的第一幅圖，說(shuō)一說(shuō)，坐姿不端正會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害。師：請(qǐng)大家再看教材第 8 頁(yè)的第二幅圖，想一想，走路垂頭喪氣、弓腰、駝背的人會(huì)給你什么感覺(jué)。師：如果我們走路時(shí)垂頭喪氣、弓腰、駝背，別人會(huì)怎么看我們呢？點(diǎn)評(píng)：這位教師在教學(xué)中不僅僅利用了教材中的對(duì)比圖，還運(yùn)用換位思考的方法，引起學(xué)生的共情，能夠起到良好的教學(xué)效果?；顒?dòng)三 ：我們天天有精神師：同學(xué)們