畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整改說(shuō)明

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整改說(shuō)明一、 任務(wù)書1、無(wú)審批人簽名、無(wú)簽字日期；（畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間：2008 年 2 月 25 日至 2008 年 5 月 15 日計(jì)劃答辯時(shí)間范圍：2008 年 5 月 20 至 2008 年 5 月 25 日）2、指導(dǎo)老師給幾個(gè)學(xué)生下的任務(wù)書中的參考文獻(xiàn)完全一樣，一字不差，而學(xué)生在寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書時(shí)的參考文獻(xiàn)也與任務(wù)書中參考文獻(xiàn)完全一樣；3、任務(wù)書中參考文獻(xiàn)格式不正確。上述情況中，沒簽名和沒簽字日期的都要補(bǔ)齊；

2、任務(wù)書中的參考文獻(xiàn)必須針對(duì)題目給出，格式要嚴(yán)格按照指導(dǎo)手冊(cè)上的規(guī)定。二、 課題申報(bào)表1、無(wú)審批人簽名、無(wú)簽字日期；（范圍：2007 年 12 月 17 日至 2007 年 12 月30 日） 2、有明顯手改的痕跡；3、做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間計(jì)劃安排與指導(dǎo)手冊(cè)或院系意見不符，比如有的申報(bào)表上撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間都安排了五周。上述情況中，沒簽名和沒簽字日期的都要補(bǔ)齊；需要改動(dòng)的一律重新打印。三、 開題報(bào)告1、無(wú)指導(dǎo)老師簽名，無(wú)簽字日

3、期；（范圍：2008 年 2 月 25 日至 2008 年 3 月2 日）2、 開題報(bào)告中羅列的參考文獻(xiàn)格式不正確。上述情況中，沒簽名和沒簽字日期的都要補(bǔ)齊；格式要嚴(yán)格按照指導(dǎo)手冊(cè)上的規(guī)定。四、評(píng)閱書、評(píng)審書1、 評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，比如有的老師就寫一行；2、 評(píng)語(yǔ)寫成了操行評(píng)定；3、 評(píng)語(yǔ)與打分不符，比如評(píng)語(yǔ)中說(shuō)“此設(shè)計(jì)有極大的應(yīng)用價(jià)值”而打分為“75”分；4、 與其它材料上題目不一致；3、格式比較亂。以上各項(xiàng)必須指導(dǎo)學(xué)生重新整改。封皮上統(tǒng)

4、一寫為“文獻(xiàn)綜述”四字，下面是題目。文中頁(yè)眉字樣若是畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫為“黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（文獻(xiàn)綜述） ” ，若是畢業(yè)論文的寫為“黃河科技學(xué)院畢業(yè)論文（文獻(xiàn)綜述） ” 。八、文獻(xiàn)翻譯1、把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)，背離了做文獻(xiàn)翻譯的初衷；2、疑似用軟件直譯，只是單詞的堆砌，不合語(yǔ)法，構(gòu)不成句子。建議各專業(yè)組織懂英語(yǔ)的老師和學(xué)生組成英語(yǔ)檢查小組，檢查出問題，限期整改。封皮上統(tǒng)一寫為“文獻(xiàn)翻譯”四字，下面是題目。文中頁(yè)眉字樣若是畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫為“黃河科技