湖南省中等職業(yè)學(xué)校精品課程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃書(shū)

1、澧縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 澧縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校省級(jí)精品課程項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū) 省級(jí)精品課程項(xiàng)目申報(bào)與建設(shè)規(guī)劃書(shū)根據(jù)湘教發(fā)〔2006〕103 號(hào)文件精神和湘教通〔2007〕114 號(hào)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定將《機(jī)械制圖》列為省級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。為確保該課程按期達(dá)到省級(jí)精品課程建設(shè)要求，特制定本建設(shè)規(guī)劃。第一部分 第一部分 項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ) 項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)一、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀 一、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀對(duì)照省級(jí)精品課程建設(shè)要求，現(xiàn)就我?！稒C(jī)械制圖》課程建設(shè)現(xiàn)

2、狀作如下自評(píng)。1、建設(shè)措施。 、建設(shè)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視精品課程的建設(shè)，于2006 年 5 月成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的精品課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了有現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家參與的專(zhuān)門(mén)的工作班子，制定了精品課程建設(shè)方案和一系列工作制度、獎(jiǎng)懲制度，并對(duì)精品課程建設(shè)實(shí)行目標(biāo)管理。確定將《機(jī)械制圖》、 《PLC》、 《服裝 CAD》作為我校精品課程建設(shè)項(xiàng)目，并擬將《機(jī)械制圖》列為省級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校設(shè)立了精品課程建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年15 萬(wàn)元，兩年共 30

3、 萬(wàn)元。2、課程目標(biāo) 、課程目標(biāo)。本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段，制作多媒體課件，形成教學(xué)課件系列，并公布在精品課程網(wǎng)頁(yè)上；“手工繪圖模塊”主要采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，案例教學(xué)等主要教學(xué)方法，進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀作品評(píng)選并公布在網(wǎng)頁(yè)上；“AutoCAD 繪圖模塊”主要是采用案例教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)等方法，以加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性；“CAD/CAM（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）模塊”以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性為目的，

4、使學(xué)生具備初步的設(shè)計(jì)能力和作品鑒賞能力，主要是采用項(xiàng)目教學(xué)法。為方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)校制定了精品課程網(wǎng)頁(yè)制作方案，將教學(xué)資源公布在校園網(wǎng)頁(yè)上，實(shí)現(xiàn)資源共享。5、課程團(tuán)隊(duì) 、課程團(tuán)隊(duì) （1）課程負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)人基本情況 人基本情況姓名 周乾靜 性別 男 出生年月 1966.3學(xué)歷 本科 職稱(chēng) 講 師 職務(wù) 教科室主任所學(xué)專(zhuān)業(yè)機(jī)電一體化業(yè)務(wù)進(jìn)修2003 年 12 月在天津職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)修機(jī)電一體化技術(shù)2004 年 4 月－5 月在德國(guó)馬格德堡

5、大學(xué)進(jìn)修機(jī)電一體化技術(shù)稱(chēng)號(hào)常德市中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)帶頭人常德市中職機(jī)電教研聯(lián)組組長(zhǎng)主要教研教改成果《試論中職學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育》一文獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；《談職業(yè)中學(xué)“雙司”型教師隊(duì)伍的建設(shè)》在 2003 年湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)術(shù)活動(dòng)周上交流并結(jié)集出版；《對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的思考》一文獲常德市第四屆職教優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；《構(gòu)建發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系之我見(jiàn)》一文獲常德市 200４年度職教優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；《淺談機(jī)電專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的

6、“四化” 》一文獲常德市 2000 年度職教優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)并發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)職教》2007 年第 5 期；《淺談“名牌”學(xué)校的建設(shè)與定位》發(fā)表在 2004 年 12 月的常德日?qǐng)?bào)上，并由人民日?qǐng)?bào)出版社結(jié)集出版。主持編寫(xiě)常德市中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專(zhuān)業(yè)《實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》 ；校本教材《鉗工實(shí)訓(xùn)》 、 《焊工實(shí)訓(xùn)》 、 《機(jī)電技術(shù)》等。課題研究：參與《黑白電視機(jī)演示試驗(yàn)的研究與實(shí)踐》研究并獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；參與了省級(jí)課題《中職學(xué)校學(xué)生的素