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1、— 1 —在 2017 年度黨支部(總支)書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議會(huì)議上的講話教育局黨委書(shū)記(現(xiàn)場(chǎng)述職、逐一點(diǎn)評(píng)、測(cè)評(píng)打分后)同志們:會(huì)議的主要議程全部進(jìn)行完了。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),就進(jìn)一步提高教育基層黨建工作水平,我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。一要提高政治站位,種好 一要提高政治站位,種好“責(zé)任田 任田”。學(xué)校黨組織是黨在教育戰(zhàn)線上開(kāi)展活動(dòng)、落實(shí)工作、體現(xiàn)戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性的基本“細(xì)胞”。加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè),對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)
2、立德樹(shù)人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育具有重要意義。當(dāng)前,全面從嚴(yán)治黨的籬笆越扎越密,發(fā)條越上越緊,力度越來(lái)越大。去年,市委五個(gè)巡察組已經(jīng)成立,巡察是全面的政治體檢,巡察的重點(diǎn)是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力、管黨治黨寬松軟等。各單位一定要正確把握形勢(shì),提高政治站位,牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念,把全面從嚴(yán)治黨作為根本任務(wù)納入學(xué)校工作全局。履行責(zé)任是“硬任務(wù)”,不是“軟差事”,要堅(jiān)持書(shū)記抓、抓書(shū)記,黨組織書(shū)記要聚焦主
3、責(zé)主業(yè),落實(shí)第一責(zé)任,督促班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”。今年,局黨委將加大黨建工作考核賦分— 3 —黨建科研課題研究,過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例研討、論壇沙龍等多種形式,推動(dòng)黨建工作思路、途徑和方法創(chuàng)新。四是 四是融入中心工作,防止 融入中心工作,防止“兩張皮”。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域,圍繞中心、服務(wù)大局都是做好黨建工作的基本遵循。學(xué)校黨建工作亦不能游離于教育教學(xué)等業(yè)務(wù)工作之外另搞一套,而是黨建與教育教學(xué)要兩手抓、兩手硬。要堅(jiān)持向中心聚焦,為大局聚力,實(shí)施好“
4、黨建+”龍頭引領(lǐng)工程,把學(xué)校立德樹(shù)人的根本任務(wù)與黨建服務(wù)中心相結(jié)合,針對(duì)黨建工作中的短板,從教育理念、平臺(tái)搭建、組織實(shí)施、經(jīng)費(fèi)保障等方面破題,尋找教學(xué)業(yè)務(wù)的需求點(diǎn),把黨建工作滲透到學(xué)校管理、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、安全穩(wěn)定等全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)黨建工作與學(xué)校中心工作的有機(jī)融合、同頻共振,著力破解“兩張皮”問(wèn)題。五是 五是抓好 抓好問(wèn)題 問(wèn)題整改,做好 整改,做好“必答 必答題”。開(kāi)展黨組織書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議,是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨要
5、求的重要舉措,也是對(duì)黨組織書(shū)記履行黨建工作責(zé)任的一次“政治體檢”和“集中會(huì)診”。不管是現(xiàn)場(chǎng)述職、還是書(shū)面述職的同志,都查擺了本單位黨建工作存在的問(wèn)題,特別是自己履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)方面的不足和差距,這其中既有認(rèn)識(shí)問(wèn)題、責(zé)任問(wèn)題,也有能力水平、工作方法的問(wèn)題,應(yīng)該說(shuō)找準(zhǔn)了病灶,下一步關(guān)鍵是依病開(kāi)方、對(duì)癥下藥,做到藥到病除。要把問(wèn)題整改作為“必答題”,對(duì)號(hào)入座、剖析根源,研究制定具體的整改方案,列出清單、建立臺(tái)帳,納入今年學(xué)校黨建工作計(jì)
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