【優(yōu)秀范文參考】幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、優(yōu)質(zhì)范文參考優(yōu)質(zhì)范文參考幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)大家好，經(jīng)過(guò)一年的相處，我們大家也成了朋友，我們大大班的凝聚力是不錯(cuò)的，孩子們很團(tuán)結(jié)，每個(gè)孩子都在這個(gè)小集體中找到了自己的位置，每個(gè)孩子都在不同程度的進(jìn)步著，這就是我最為欣喜的地方，不是你有多么多么的優(yōu)秀，而是你每天都在進(jìn)步！這次給大家開(kāi)最后一次的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，我想把我所知道的，毫無(wú)保留的告訴大家?？赡苡悬c(diǎn)多，因?yàn)橄胝f(shuō)的太多了，總覺(jué)得還不夠，希望大家耐心閱讀。

2、我大概分了幾個(gè)話(huà)題，一是關(guān)于小學(xué)，二是關(guān)于考試和成績(jī)，三是關(guān)于讀書(shū)，四是關(guān)于一些科目類(lèi)問(wèn)題，五是關(guān)于家庭和學(xué)校。先說(shuō)小學(xué)，孩子們畢業(yè)后首先要面臨的就是小學(xué)的生活，小學(xué)的生活會(huì)更精彩，但小學(xué)的壓力也不小，我們都知道所謂的幼小銜接，其實(shí)就是教孩子提前認(rèn)字啊、學(xué)數(shù)學(xué)啊、學(xué)拼音啊之類(lèi)的，但是就算孩子學(xué)好了這些，他真的就可以適應(yīng)小學(xué)的生活了嗎？上了小學(xué)，老師不再去提醒你喝水；上了小學(xué)，老師不再去提醒你上廁所；上了小學(xué)，老師會(huì)把重心從生活轉(zhuǎn)優(yōu)質(zhì)范文

3、參考優(yōu)質(zhì)范文參考這就要求我們的家長(zhǎng)必須要細(xì)心的觀察孩子的變化，耐心的去引導(dǎo)他。永遠(yuǎn)記得，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比優(yōu)秀的成績(jī)更重要，磨刀不誤砍柴工，只要養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你還怕他成績(jī)上不去嗎？我們班的孩子可都是很聰明的呢！然后面對(duì)老師，如何去獲得老師的喜愛(ài)，面對(duì)孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)們又該如何定位自己。這些話(huà)本不該是作為老師的我來(lái)說(shuō)的，但是當(dāng)我把這些孩子當(dāng)成是自己的孩子時(shí)，為了孩子，我會(huì)特別想要告訴你們，如果你希望老師喜歡你的孩子，首先你要和這些老師成

4、為朋友，老師和家長(zhǎng)其實(shí)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的盟友而不是敵對(duì)關(guān)系，你可能看不習(xí)慣某些老師的做法，但是為了你的孩子，請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲白鹬乩蠋?，不是說(shuō)家長(zhǎng)要委曲求全，而是學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，同樣的意思，可能不同的表達(dá)方式，出現(xiàn)的結(jié)果會(huì)完全不同，比如你希望老師給你的孩子調(diào)一個(gè)靠前的好座位，但是班上那么多孩子，老師有自己的考慮，而無(wú)法答應(yīng)這個(gè)要求時(shí)，有的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始鬧，到處說(shuō)這個(gè)老師不好，去學(xué)校投訴等等，世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，當(dāng)老師聽(tīng)到這樣的話(huà)，他絕對(duì)不會(huì)對(duì)你的孩子有好印