中學高三畢業(yè)班班主任工作總結

1、中學高三畢業(yè)班班主任工作總結 中學高三畢業(yè)班班主任工作總結時光如流水,眨眼而逝,在匆匆忙忙中,一年又結束了.以下是小編為大家精心整理的中學高三畢業(yè)班班主任工作總結,歡迎大家閱讀,供您參考.說實在的,要當好高三班主任不容易,上了高中,由于學生身心的迅速發(fā)展,獨立心理,逆反心理增強,他們總覺得自己是大人了,力求擺脫對成人的依賴,老師,家長在他們心目中的權威降低.你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇了.上了高三他們的出現(xiàn)的心里問題也多,會自覺

2、不自覺地向老師閉上心扉.這給班主任的工作帶來一定的難度.我也經(jīng)常思考現(xiàn)在如何才能作好班主任工作呢_我經(jīng)常自問:我盡了力嗎_我真的可以問心無愧嗎_我知道對我來說,學生送走了一屆又會再來一屆,但對一個家庭來說,可是百分之一百的希望和寄托,身為人母之后這一點感觸就更深刻了.幾乎是每天早晨六點半我就到學校,下午差不多五點半才到家,遇到值班要到晚上十一點多才到家,經(jīng)常是在兒子的睡夢中我離開家門,有時下班回來兒子早已進入夢鄉(xiāng).說來心里很愧疚,我 6

3、 歲的兒子經(jīng)常會問,媽媽你今晚要不要上夜班,給我講故事好嗎_明天早上你送我上學好嗎_每每如此,我心里都是酸溜溜的,但我一想到一個班級那等著我的幾十個學生,每次我都拒絕了他.我覺得責任心是班主任做好任何事情的一個前提,有了這個前提才能夠盡心盡力地營造良好的班風學風.班集體建設最重要的就是營造良好的班風學風,正氣充盈,積極向上的班級才能在競爭中立于不敗之地,沒有良好的班風學風,其它一切都是空中樓閣.但良好的班風學風不是一蹴而就的,是一項長期

4、的任務.要抓好班風學風,我個人的體會是要注重落實五個字:”嚴”,”愛”,”細”,”巧”,”學”.一,嚴毛澤東曾說過:”加強紀律性,革命無不勝.”我跟學生說:”加強紀律性,學習無不勝.”做好班主任工作,首先要立規(guī)矩.立規(guī)矩,就要把握一個”嚴”字.”2,用耐心去感化學生師愛還必須有耐心,特別是對后進生的教育.因為后進生意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反復復.這就需要我們班主任作耐心細致的工作.當然,這里所指的耐心教育并不是

5、消極等待,而是要做有心人,為后進心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件. 我班有一學生,酷愛看武俠小說,高一,高二就經(jīng)常一本一本的看,到了高三甚至用 MP4 看小說,總成績很不理想,特別是英語成績.就看小說的問題我跟他談了無數(shù)次,每次他都虛心接受,但屢教不改,當時我也傷透腦筋.終于來了一個機會,這也是我最后一次和他談小說了,記得那是一模結束的周六晚上,他成績很不理想,我想就學習問題再和他做一次交流.當我到教室找他時,發(fā)現(xiàn)他并不在,他同桌告訴我,他爸爸病了

6、,他在宿舍收拾東西正要去醫(yī)院,于是我親自到宿舍找到他,了解情況,誰知道他賭氣跟我說,不想認真拼高考了,母親病弱在家,現(xiàn)在父親的腳又傷了要手術,我不高考了,畢業(yè)就到廣東打工.記得當時我又難過,又失望,但我一遍又一遍地提醒自己說”要有耐心,一定要有耐心”,我只跟他說了一句,”你爸爸在哪間醫(yī)院,我陪你過去.”他先是遲疑了,隨后我說,”現(xiàn)在很晚了醫(yī)院離這里遠,你走過去不容易,再說,你爸爸在醫(yī)院等著你去照顧他,我開電動車送你過去好了.”他低下頭同