中學(xué)校長崗位競聘演講稿【三篇】

1、中學(xué)校長崗位競聘演講稿【三篇】 中學(xué)校長崗位競聘演講稿【三篇】 【導(dǎo)語】一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。中學(xué)校長崗位競聘演講稿你知道哪些？以 下是我整理的中學(xué)校長崗位競聘演講稿，歡迎閱讀！篇一 篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：您們好！首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。本人**年參加工作，XX年 任教務(wù)處副主任，**年任政教主任，**年任副校長，中學(xué)高級教師?！叭绾无k好城南中學(xué)”這是個考題，更是個課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè) 到位，后勤保障跟

2、上，確保學(xué)校安全的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以 下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的 未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體智慧。既要腳踏實(shí)地，又要 仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳 ，制定規(guī)章制度，實(shí)施年度行動計(jì)劃，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到 學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景

3、。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并 后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要積極營造和諧的工四、進(jìn)一步深化“輕負(fù)高質(zhì)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1、聚焦課堂教學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式 ，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評課、課 例研究和專題研討等形式，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、 骨干示范、全員參

4、與”的行動策略，開展課堂教學(xué)展示活動，真正踐行先學(xué)后 教，有效實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。2、精致常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》，精細(xì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo) 、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課、作業(yè) 批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題研究， 編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采用推門聽課、跟蹤 調(diào)查的方法，為教師的