五年級下冊數(shù)學教師工作總結

1、2018 年五年級下冊數(shù)學教師工作總結 年五年級下冊數(shù)學教師工作總結教學工作是老師根據(jù)學生的不同特點不斷改進的過程.以下是為您準備的”2018年五年級下冊數(shù)學教師工作總結”,希望對您有幫助.2018 年五年級下冊數(shù)學教師工作總結一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多.從總體上看,我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃,把新課程標準的新思想,新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果.為了克服不足,

2、總結經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結:一,認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂 40 分鐘的教學效率在業(yè)務上我積極利用各種機會,學習教育教學新理念,積極參加教研活動,潛心鉆研教材教法,認真?zhèn)湔n,認真上課,堅持不懈地進行”自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平.課堂上,我把學到的新課程理念結合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂 40 分鐘的效率.課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共

3、同提高；我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思等等.從中,我更是感受到了學無止境的道理.要充分發(fā)揮課堂教學這個”主陣地”的作用,提高課堂 40 分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐.二,關愛學生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學生進步親其師,才能信其道.在平時與學生接觸的過程中,我不以”師長”自居,盡量與學生平等交往,建立”朋友式”的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長.與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上

4、的各種困惑.同時,面對個別調皮的學生,也實行嚴格要求,正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀.課堂教學,紀律是提高課堂效率的重要保證.面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求.課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余,我讓優(yōu)秀學生與”學困生”實行”一幫一”結對子,互幫互助,共同提高.一學期來,學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高.三,創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面

5、發(fā)展我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段.對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展.抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力.使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進

6、學生的發(fā)展.四,認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上,信息基礎教育上,自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高.本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的