年終總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿集錦7篇_第1頁(yè)
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2、這里,我想先與各位分享深外兩位校友的故事。第一位校友是朱冠臻同學(xué),他以“國(guó)宴哥”的身份紅遍網(wǎng)絡(luò),在去年舉行的 apec 領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議的歡迎晚宴中,他是唯一接到 xxxx夫婦邀請(qǐng)函參加國(guó)宴的學(xué)生代表。他是我校 xx 屆被保送到外交學(xué)院學(xué)生。在高中階段,朱冠臻同學(xué)就熱心公益事業(yè)。正式會(huì)議前就開(kāi)始擔(dān)任 apec 第三次高官會(huì)會(huì)務(wù)服務(wù)組組長(zhǎng),就在國(guó)宴上,他還以志愿者的身份現(xiàn)場(chǎng)幫助外賓翻譯。第二位校友是保送到清華大學(xué)的禹嵐馨同學(xué),懷著對(duì)母校深深的熱

3、愛(ài),作為 xx 年“深外人” ,她以母校、以自己的好朋友們?yōu)樵蛣?chuàng)作拍攝了電影《風(fēng)起梧桐》 ,并在院線上映,取得了積極的社會(huì)反響:深外的學(xué)生了不起。兩位校友都是在深圳素質(zhì)教育環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的代免責(zé)聲明:圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè)推進(jìn)學(xué)校民主管理。第四,打造“教育國(guó)際化的先鋒?!?,學(xué)校先行先試,沿著“外語(yǔ)教學(xué)-跨文化理解教育-國(guó)際化意識(shí)和

4、行動(dòng)”的路徑,通過(guò)滲透國(guó)際教育理念,構(gòu)建國(guó)際課程體系,探索國(guó)際人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生搭建“國(guó)內(nèi)高考、保送特招、出國(guó)留學(xué)”為主渠道的“成才立交橋” 。xx 年,為全面落實(shí)教育改革要求,我們各兄弟學(xué)校、各位同仁其實(shí)都是蠻拼的。深外也不例外,即使在 xx 年高考取得了重點(diǎn)率接近 90%的優(yōu)異成績(jī),但我們絕不滿足于此。我們致力于培養(yǎng)有理想抱負(fù)與求真務(wù)實(shí)的人,我們致力于培養(yǎng)人格與智慧完美統(tǒng)一的人,我們致力于把學(xué)生培養(yǎng)成終身幸福的人,我們致力于把學(xué)生

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