藝術(shù)教育教師述職報(bào)告

1、1 藝術(shù)教育教師述職報(bào)告 藝術(shù)教育教師述職報(bào)告藝術(shù)教育教師述職報(bào)告一、簡(jiǎn)要述職我叫 xx，XX 年畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，并取得了碩士研究生學(xué)位。XX 年 6 月，我有幸加入到沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育系這個(gè)溫暖的大家庭，并承擔(dān)起了系里的學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育課程的教學(xué)工作。在各位前輩的幫助和指導(dǎo)下，我迅速熟悉了工作環(huán)境，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)。經(jīng)過(guò)努力，我在繪畫課和手工課的教學(xué)方面積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：在繪畫

2、課方面，我先后承擔(dān)過(guò)素描、色彩、中國(guó)畫、pop 手繪實(shí)用繪畫、裝飾設(shè)計(jì)、兒童畫等課程；在手工課方面，則任教過(guò)幼兒園玩教具制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等課程。為了把這些實(shí)踐性很強(qiáng)的課程教好，我努力學(xué)習(xí)電腦美術(shù)軟件，熟練掌握了 powerpoint,photoshop 等課件制作和平面設(shè)計(jì)軟件，對(duì)課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用。在教學(xué)工作中，我進(jìn)一步感受到了教育前輩們那精湛的專業(yè)水平和醇厚的長(zhǎng)者之風(fēng)。當(dāng)我遇到一些教學(xué)上的難題時(shí)，各位前輩總是給予我耐心

3、的指導(dǎo)和細(xì)心的幫助，使我很快撥開迷霧，以更清晰的思路來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。除此之外，我對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”這句古老的名言也是有了更深的體會(huì)。為了把如此之多的課程教好，讓學(xué)生們從內(nèi)心深處體會(huì)到藝術(shù)之美、創(chuàng)作之美，實(shí)實(shí)在在的從方法上、技巧上得到培養(yǎng)和熏陶，我在授課前總要向前輩們請(qǐng)教，并且查閱大量的學(xué)術(shù)資料。正是通過(guò)這樣的強(qiáng)化學(xué)習(xí)和理解，使得我本人在藝術(shù)領(lǐng)域的眼界和領(lǐng)悟更加進(jìn)步了。在努力提升專業(yè)技能和教學(xué)水平的同時(shí)，我還注意加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，閱讀了馬列主

4、義、毛澤東思想和鄧小平理論的一些書籍，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的理論。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我的世界觀更加堅(jiān)定和清晰了，工作起來(lái)方向也更加明確了。二、教學(xué)總結(jié)3 07 級(jí)技能大賽成果展，參展的作品都是技能大賽中的獲獎(jiǎng)作品。通過(guò)這次展覽，使同學(xué)們認(rèn)清了差距，找到了方向，為今后的學(xué)習(xí)樹立了趕超的目標(biāo)。古人說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和充分的練習(xí)，我所任教的班級(jí)取得了驕人的成績(jī)，特別是在各種競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，成果喜人。作為指導(dǎo)教師

5、，我 XX 年 3 月指導(dǎo)學(xué)前教育 07 級(jí)學(xué)生參加全院“展示沈師風(fēng)采，章顯未來(lái)之師授課技能大賽” ，學(xué)前教育 07 級(jí) 1 班周曉慶同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；XX 年 5 月指導(dǎo)學(xué)生參加沈師大第七屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)，“綠色環(huán)保在身邊，創(chuàng)意設(shè)計(jì)展風(fēng)采”變廢為寶創(chuàng)意大賽，學(xué)前教育 08 級(jí) 1 班陳琳同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；XX 年 5 月指導(dǎo)學(xué)前教育 08 級(jí)學(xué)生參加全院（資料就是這樣，需要客戶自行補(bǔ)充） ；XX 年 6 月指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè) 08 級(jí)的

6、7 名學(xué)生參加“中華魂—第五屆中國(guó)國(guó)際青少年書畫大賽” ，其中學(xué)前教育專業(yè) 08 級(jí) 2 班丁美虹同學(xué)獲得遼寧省二等獎(jiǎng)，07 級(jí) 1 班宋琳、宋曉獲得遼寧省三等獎(jiǎng)，07 級(jí) 1 班于飛、牛鑫鑫，08 級(jí) 1 班陳琳，08 級(jí) 2 班張寧，獲得遼寧省優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，既是全體教師和同學(xué)們共同努力的成果，也是對(duì)我個(gè)人一年來(lái)教學(xué)和競(jìng)賽工作上的肯定和鼓勵(lì)。三、科研總結(jié)有句話說(shuō)得好：學(xué)高為師，德高為范。為了更好地為學(xué)生們傳道授業(yè)解惑，作為教

7、師就應(yīng)該不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，始終站在理論的前沿。只有這樣，才能夠交給學(xué)生們真正有內(nèi)涵、有層次的東西?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我工作后始終緊抓理論學(xué)習(xí)，并撰寫了數(shù)篇學(xué)術(shù)論文。其中， 《談高職學(xué)前教育專業(yè)的美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》XX 年 9 月出版的第 109 期第 21 版；《學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)“四步教學(xué)法”初探》發(fā)表于《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》XX 年 12 月出版的第二十四卷第十二期 50 頁(yè)。除了已經(jīng)正式發(fā)表的這些文章之外，我還在思