【初中物理】東城區(qū)初三物理一模試題及答案(精選)_第1頁
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1、東城區(qū)初三物理 第 1 頁(共 9 頁)北京市東城區(qū) 北京市東城區(qū) 2015 初中物理一摸 初中物理一摸 2015.5一、單項選擇題 一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共 30 分,每小題 2 分)1.在國際單位制中,電壓的單位是 ( )A.瓦特

2、 B.伏特 C.牛頓 D.焦耳2.圖 1 所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是 ( )3.下列物體中,通常情況下屬于導體的是 ( )A.木梳 B.橡皮

3、 C.鉛筆芯 D.玻璃棒[4.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是 ( )A.超聲波可以在真空中傳播 B.只要物體振動就能聽到聲音C.敲鼓時越用力,所發(fā)聲音的音調越高 D.優(yōu)美動聽的交響樂有時也會成為噪聲5.下列實例中,目的是為了

4、減小摩擦的是 ( )A.擰瓶蓋時,墊上一塊毛巾 B.給自行車軸承中加潤滑油 C.下雪天,向路面撒融雪劑(醋酸鉀) D.汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈6.關于家庭電路和安全用電,下列選項中正確的是 (

5、 )A.在高壓線附近放風箏 B.我國家庭電路的電壓值為 220V C.將手機充電器長期插在電源插座上 D.在未斷開電源開關的情況下更換燈泡7. 下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是 ( )A.用電熱吹風機吹干頭發(fā) B.給盛有

6、酒精的瓶子加蓋C.給播種后的農田覆蓋地膜 D.用管道輸水代替溝渠輸水灌溉莊稼8.下列的估測值最接近實際的是 ( )A.教室門的高度約為 180cm B.一粒大米的長度約為 5mmC.北京冬季的平均氣溫約為-30℃ D.初中生步行

7、 10m 的距離大約用時 1s9.將 15W LED 燈和 40W 白熾燈接入如圖 2 所示的電路中,閉合開關 S,兩盞燈正常發(fā)光,下列說法中正確的是 ( )A.兩盞燈串聯(lián) B.通過 LED 燈的電流小 C.兩盞燈消耗的電能相等 D.白熾燈一定比 LED 燈更亮 10.下列實例中,通

8、過做功的方式改變物體內能的是 ( )A.冷天,搓手取暖 B.用電磁爐把水燒開C.熱湯盛到碗中,碗的溫度升高 D.向飲料中加冰塊,冰塊逐漸熔化圖 1人在墻上形成的影子A D鉛筆好像在水面處折斷了B C觀眾看到銀幕上的圖像 白光通過三棱鏡形成彩色光帶圖 1-1-22圖 2S220V東城區(qū)初三物理 第 3 頁(共

9、 9 頁)C.發(fā)電機和電動機的工作原理相同 D.物體的內能是物體的動能和勢能的總和三、填空題 三、填空題(共 10 分,每空 1 分)20.人民英雄紀念碑相對天安門是 的。(選填“靜止”或“運動”)21.光年是 的單位。(選填“時間”或“長度”)22.一束光與法線成 60°角入射到平面鏡上,則反射角是________o 。 23.力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的

10、 狀態(tài)發(fā)生改變。24.一個物體能夠對外做功,表明這個物體具有 。 25.一冰塊懸浮在某種食用油中,在冰塊熔化過程中,油面 。(選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”)26.圖 7 中,小明乘坐開往知春里方向的地鐵列車時,站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體,為了避免開車時摔倒,他應將身體 。(選填“繃緊且保持直立”、“向列

11、車運動方向傾斜”或“向列車運動的反方向傾斜”)27.有兩個質量和體積都相同的鉛球和鋁球,其中鉛球 (選填“一定”或“可能”)是空心的。28.有兩支相同材質的圓柱形蠟燭,它們的長度相同,但粗細不同,燃盡一支細蠟燭需要 1 小時,燃盡一支粗蠟燭需要 2 小時,所釋放出的熱量之比為 1:2?,F(xiàn)將這兩支蠟燭同時點燃,當細蠟燭與粗蠟燭燃至剩余的長度之比為 1:2 時,所釋放出的熱量之比為 。29.小亮家使用

12、的是單相費控智能電能表,該電能表的參數如圖 8 所示,其中“800 imp/ kW·h”表示用電器每消耗1kW·h 的電能,指示燈閃爍 800 次。某一天放學后,小亮發(fā)現(xiàn)自己家的電能表的指示燈每閃爍 10 次用時為 3min,則這段時間內家里用電器的實際總功率為 kW。 四、實驗與探究題 四、實驗與探究題(共 36 分)30.(2 分)圖 9 中,物體 A 的長度的測量值為 cm 。31.

13、(2 分)圖 10 所示的溫度計的示數為 oC 。 32.(2 分)圖 11 中,電阻箱的示數為 Ω。 33.(2 分)圖 12 中,物體 A 受到的重力為________N。34.(2 分)畫出圖 13 中拉力 F 對支點 O 的力臂 L。35.(2 分)有關誤差,下列說法中正確的是A.誤差就是測量中產生的錯誤B.選用精密的測量儀器可以消除誤差C.實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差D

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