2020年班主任培訓(xùn)心得體會兩篇（參考）

1、2020 年班主任培訓(xùn)心得體會兩篇（參考）篇一學(xué)校進(jìn)行了一次班主任培訓(xùn)，聽了一節(jié)新老師上的班會課，聽了 xxx 老師介紹的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，聽了大家對班會課的點(diǎn)評……受益匪淺來形容我對這次班主任培訓(xùn)的總結(jié)。第一、以前總是對學(xué)生說要學(xué)會規(guī)劃，要保證時時有事做，事事有時做。但是從沒有去想過拿一節(jié)班會課給孩子們上這一主題，告訴孩子們?yōu)槭裁匆?guī)劃好一天，如何來規(guī)劃好一天。直到這次班會主題一出，我才認(rèn)真去思考“時間管理”這個主題。回想起過去看過的一

2、個視頻，結(jié)合我現(xiàn)在正在寫的“每日規(guī)劃”，經(jīng)過認(rèn)真的思考，終于準(zhǔn)備好了這一堂主題班會課。雖然最終沒有抽到我上這一堂課，但是我可以下一次班會課上給孩子們上這堂課。這對我來說是一個促進(jìn)。第二、聽了羅老師的班會課，然后聽了各位班主任的點(diǎn)評。讓我去思考到底該如何去上“習(xí)慣養(yǎng)成教育”的主題班會課。道理誰都懂，關(guān)鍵是如何去做。經(jīng)常聽到有經(jīng)驗(yàn)的班主任說：“初一要把學(xué)生的習(xí)慣抓好，習(xí)慣好了成績自然就會好!”如何讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，我思考應(yīng)該從以下方面著

3、手：班主任對學(xué)生整個三年的習(xí)慣養(yǎng)成要有一個規(guī)劃。什么習(xí)慣要明確，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣，對這些習(xí)慣有具體的要求和做法，操作性和執(zhí)行性要強(qiáng)，可采取打卡和檔案記錄的形式，讓學(xué)生有成就感，看到自己的成長足跡!當(dāng)然兩位老師從不同層面進(jìn)行解惑，但我發(fā)現(xiàn)他們共同地方卻是熟知心理學(xué)，田萬生教授是中國青年政治學(xué)院心理研究所所長，經(jīng)常給成人做心理咨詢；周玉波校長則在 1998 年就取得了國家二級心理咨詢師資格，經(jīng)常給他們學(xué)校的老師和學(xué)生做心理咨詢，從他們的

4、講座中，我深刻的感知到心理學(xué)是現(xiàn)代教師的迫切需要掌握的知識，同時我感覺我恰恰是這方面的匱乏者，雖然大學(xué)時期也學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)知識，但太過膚淺，在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我常常感到我不了解學(xué)生，不知道他們在想什么，從而就實(shí)施不了有效的教育策略，此次培訓(xùn)，使我萌發(fā)了對心理學(xué)學(xué)習(xí)的迫切愿望，這一點(diǎn)也是此次學(xué)習(xí)的最大收獲。二、心靈是教育實(shí)施的對象心靈，是觀念內(nèi)化的終結(jié)點(diǎn)，也是行為形成的起發(fā)點(diǎn)。研究心靈，就是對德育全脈式地解讀；改變心靈，就是對德育實(shí)質(zhì)

5、性地提升。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。只有走進(jìn)孩子的心中，我們的教育才會游刃有余，批評也會讓孩子感到是一種關(guān)愛；否則，即使關(guān)愛也會造成一種傷害。要把用愛心，改成用心愛。要把自然的無條件的愛，改為理性的有條件的愛。愛，不是一味的順著、嬌寵；愛，需要我們?nèi)ビ眯乃伎?。沒有批評、懲戒的愛是不完整的愛。但愛的批評、懲戒是不能對學(xué)生造成傷害的，要讓學(xué)生痛