3.1植物生命活動的調(diào)節(jié)知識點與考點題目分析講義原卷版(1)

1、浙教版八上 浙教版八上 3.1 3.1 植物生命活動的調(diào)節(jié)知識點與考點題目分析 植物生命活動的調(diào)節(jié)知識點與考點題目分析一、 一、知識梳理 知識梳理1、植物的感應(yīng)性是指植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性。植物的感應(yīng)性表現(xiàn)為植物的 運動和感性運動。2、向性運動是植物受單向外界因素的刺激而引起的定向運動。向性運動作用機理主要是 刺激引起植物體內(nèi)的生長素和生長抑制劑分配不均勻造成的。其運動方向與刺激的方向有關(guān)。凡運動方向朝向刺激一方的

2、為正向性，背向刺激一方的為負(fù)向性。多發(fā)生在有輻射對稱的器官里，如根和莖。3、植物常見的向性運動主要有 性 、 性、 性 、 性、 性、 性等。4、植物的向光性：(1)植物體內(nèi)的激素:植物體內(nèi)具有 、 、 等激素，對植物體的生命活動有顯著的 作用。(2)生長素是由 產(chǎn)生的激素，控制胚芽的生長。 猜想胚芽尖端會產(chǎn)生生

3、長素， 實驗證明了達(dá)爾文的科學(xué)猜想， 從植物體內(nèi)分離出生長素。(3)植物向光性:觀察現(xiàn)象，胚芽彎向光源生長。產(chǎn)生條件:① 光照射；②具 且分布不均勻。產(chǎn)生原因:生長素分布不均勻，背光面生長素分布 ，胚芽生長 ；向陽面生長素分布 ，胚芽生長 。5、植物生長素：（1）產(chǎn)生部位: 。（2）作用:①能 促進(jìn) 。②能促進(jìn)

4、扦插枝條生根。③促進(jìn) ，防止落花落果。(3)缺點:生長素濃度較大時，會抑制植物的生長，甚至使植物死亡。應(yīng)用于 。二、考點分類考點一、植物的感性運動1、某同學(xué)進(jìn)行如下的實驗：將一盆 A 植物放在暗箱內(nèi)，而將 B 植物放在鑿了一個小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn) A 植物向上生長，而 B 植物向小洞處彎曲生長。這個實驗說明了（ ）2、如圖甲所示是小科研究“環(huán)境因素對植物感應(yīng)性生長影響”的實

5、驗，一周后，暗箱中植株的生長狀況最有可能是乙圖中的（ ）A.陽光能促進(jìn)植物生長 B.植物莖的生長表現(xiàn)出向光性C.植物進(jìn)行光合作用時不需水分 D.植物進(jìn)行光合作用時不需光線A. 若 d 點對應(yīng)的濃度為 a,則 e 點對應(yīng) c 點的濃度B. 若 d 點對應(yīng)的濃度為 b,則 e 點對應(yīng) c 點的濃度C. 若 d 點對應(yīng)的濃度為 a,則 e 點對應(yīng) b 點的濃度D. 若 d 點對應(yīng)的濃度為 c,則 e 點對應(yīng) a 點的濃度2、如圖表示用燕

6、麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗。請據(jù)圖回答：(1)不生長也不彎曲的是______，生長且向光彎曲的是______，生長但不彎曲的是______，生長且向左彎曲的是_______。(2)該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是_____。植物的向光性是由于單側(cè)光照射引起___________而造成的。3、在農(nóng)業(yè)上，利用生長素除雜草的原理是（ ）A.生長素能分泌殺死雜草的毒素 B.低濃度的生長素可以抑制雜草的生長C.高濃度的生長素可以導(dǎo)致雜草的死亡

7、 D.任何濃度的生長素都會導(dǎo)致雜草的死亡4、乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）A. 生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中C.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用D.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟5、請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中促進(jìn)植物根生長的最適濃度為____摩/升，當(dāng)生長素濃度超過_____摩/升時，就會抑制