黨史學習教育專題組織生活會批評意見清單（十二條）

1、黨史學 黨史學習教育 教育專題組織 專題組織生活會批 生活會批評意見清單（十 （十二條） 二條）一、對班子成員的批評意見（一）對支委委員***同志的批評意見1.對黨史學習不夠深入透徹，在學習《共產黨史》等書籍和近平總書記的重要講話精神實質上下功夫不夠深，融會貫通不足。2. 從“管理者”到“服務者”的角色轉化還不到位，站在群眾立場、角度主動思考問題、解決問題不夠。（二）對支委委員**同志的批評意見1. 對黨史學習悟深悟透不夠，僅滿足于會議

2、傳達學習，支部會議學習，在研讀《論中國共產黨歷史》、 《中國共產黨簡史》等書籍中，讀原著、學原文、悟真理方面還有所欠缺。2.以學促干方面存在一定差距，帶頭引領黨員學習，激活黨員干部辦事實干的內在動力方面存在不足，在抓黨建、強隊伍做等方面的工作措施不細，謀劃不具體。（三）對支委委員**同志的批評意見1. 對黨史學習重視不夠，學習形式單一，沒有擺脫做計劃、讀文件、看文章等老套路，分析研讀不深不細，對黨史學習開展內容吃不透、弄不清，學習效果不

3、不佳。2. 作為紀檢委員，對黨員日常監(jiān)督不嚴，對黨員紀律作理輕服務的現象。（七）對**同志的批評意見1.在學習上不夠認真，不愿學習、不善學習，存在以經驗代替學習現象，研討交流少，結合自身事情談切身感悟少。2.踐行初心使命存在差距，工作執(zhí)行力不強，落實工作時不深入思考不結合實際，對工作的思謀不深。（八）對**同志的批評意見1.日常學習不深刻，自覺性不強，集中安排學習多，個人主動學習少，學習缺乏主動性，自覺性，缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神。

4、2.干事活力不足，主動作為不多，在日常工作中不愿創(chuàng)造，不敢擔當，工作大多處于被動狀態(tài)，缺乏主動意識，應付思想時有存在，工作質量不高，工作積極性不強。（九）對**同志的批評意見1.學習用心主動性不夠，只注重表面學習，存在消極應付現象，在多思考、多自省、多較真方面存在差距。2.工作按部就班， 。工作中創(chuàng)新意識不強，工作開展還是老思想、老辦法，對工作的歸納、總結、提升不夠，與各部門之間配合不夠緊密。（十）對**同志的批評意見1.日常忙于日常工