八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題模擬題一

1、八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題模擬題一 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題模擬題一（時(shí)間：120 分鐘 分值：120 分） 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，滿分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。第Ⅰ卷（選擇題·共 50 分）一、（12 分，每小題 2 分）1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（ ）（2 分）A.熱忱（chén） 淳樸（chún） 童稚（zhì） 緋紅（fěi）B

2、.和煦（xù） 豁亮（huò） 殷紅（yīn） 惟妙惟肖（xiào） C.拮據(jù)（jū） 發(fā)酵（jiào） 提防（dī） 參差不齊（cī）D.汲?。╦í） 熾熱（chì） 匿名（nì） 稱心如意（chèn） 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2 分）A．不記其數(shù) 冥思暇想 談笑風(fēng)生 天翻地覆

3、B．相形見(jiàn)拙 川流不息 見(jiàn)異思遷 申張正義C．再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同D．正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 3．下面句子成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2 分）A．老人步履艱難地翻過(guò)一個(gè)山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。 B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。 C．西部大開(kāi)發(fā)既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，也是一項(xiàng)十分艱巨的工程，

4、不可能一揮而就。只有長(zhǎng)期努力，才能取得成功。 D．這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。4 下列加點(diǎn)詞的感情色彩發(fā)生了變化的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。B、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒……實(shí)在標(biāo)致極了。C、父親的手真巧，他居然把我們兩個(gè)的半本書(shū)修修補(bǔ)補(bǔ)，裝訂成了兩本完完整 整的書(shū)。D、我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。5、 短語(yǔ)類

5、型相同的一組是（ ） A．才華橫溢 歌唱祖國(guó) 關(guān)心集體 精彩極了 B. 報(bào)紙雜志 心情沮喪 四張桌子 十分緊張C. 非常壯觀 萬(wàn)紫千紅 蘇武牧羊 銷售計(jì)劃D. 畫(huà)蛇添足 廢寢忘食 油鹽醬醋 貓和老鼠 6、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A. 列夫·托爾斯泰是俄國(guó)偉大的文學(xué)家，其代表作

6、有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。 我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在山谷。為著追求光和熱，人寧愿舍棄 自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。 沒(méi)有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界么? 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰。7 月 21 日月 每次對(duì)著長(zhǎng)空的一輪皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候

7、某某人也在憑欄望月嗎?圓月猶如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里吧，這鏡里一定有某某人的影子。 寒夜對(duì)鏡，只覺(jué)冷光撲面.面對(duì)涼月,我也有這感覺(jué)。在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見(jiàn)落了霜的地上的月色，覺(jué)得自己衣服上也積了很厚的霜似的。. 的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。月的光是死的光。但是為什么還有姮娥奔月的

8、傳說(shuō)呢?難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生么?或者她在那一面明鏡中看見(jiàn)了什么人的面影吧。7 月 22 日 12.對(duì)“日”和“月”帶給作者的感受判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A.火熱 冰冷 B.火熱 懼怕 C.死亡 困惑 D.震撼 冰冷13.下列分析正確的一項(xiàng)是（ ）山東省平邑縣興蒙學(xué)校李傳鵬A.“姮娥”的形象與“飛蛾”相反，前者崇尚安寧，后者追求光明。B.“姮娥”的形象與“飛蛾”完全相同，他們都在竭力追求光

9、明。 C.作者對(duì)“姮娥”與“飛蛾”的態(tài)度相同，都是在贊頌他們的精神。D.作者對(duì)“姮娥”與“飛蛾”的態(tài)度相反，否定“姮娥”，贊美“飛蛾”。14.與文中畫(huà)線句子描寫(xiě)的意境相似的一項(xiàng)是（ ）A.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）B.又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） C.明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）D.共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。（白居易《望月有感》）四、（6 分，每小題 2 分）閱

10、讀《與朱元思書(shū)》，完成 15-17 題。 ①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山 異水，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾 天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映， 有時(shí)見(jiàn)日。15．下列分析有誤的一項(xiàng)是（