安全系事事 時(shí)時(shí)要安全

1、安全系事事 安全系事事 時(shí)時(shí)要安全 時(shí)時(shí)要安全[授課課題]：安全系事事，時(shí)時(shí)要安全——學(xué)生日常安全知識(shí)[課時(shí)要求]：1 課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]：1）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識(shí)有關(guān)安全知識(shí)，明確交通規(guī)則，注意人身安全 2）能力目標(biāo)：時(shí)刻提高警惕，樹立安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)，掌握緊急情況下的逃生策略 3）覺悟目標(biāo)：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)安全的責(zé)任感[教學(xué)方法]：講授法 提問法 案例分析法 導(dǎo)、讀結(jié)合法[教學(xué)準(zhǔn)備]：猴子開車故事，

2、交通、火災(zāi)故事相片若干（報(bào)紙剪輯）[教學(xué)過程]：一、導(dǎo)入新課（幽默故事引入新課題）教師講述“猴子開車”的幽默笑話故事（內(nèi)容略）啟發(fā)學(xué)生思考，引入安全課題二、新課講授（交通規(guī)則 安全防衛(wèi)心理 緊急逃生策略 安全責(zé)任感） （一）遵守交通規(guī)則，注意人身安全 學(xué)生自由發(fā)言：了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。教師列舉：學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例（二）樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)

3、心理 1.當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。2.能夠?qū)⑽：p少的最低限度。1.逃生策略一：地震逃生法地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。(1)從人

4、感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。(2)學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如

5、在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。2.逃生策略二：火災(zāi)逃生法在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要” 、 “三救” 、 “三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。[方式一]：“三要”(1)“要”熟悉環(huán)境：自己住所的環(huán)境平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌對(duì)(2)