徽州區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作總結(jié)

1、1徽州區(qū)第二中學(xué) 徽州區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作 工作總結(jié) 總結(jié)根據(jù)區(qū)委和區(qū)教育局黨 根據(jù)區(qū)委和區(qū)教育局黨組的統(tǒng)一要求和部署，我校黨支部及 一要求和部署，我校黨支部及時(shí)啟動(dòng)創(chuàng) 動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持“黨內(nèi) 黨內(nèi)帶黨外， 黨外，實(shí)行全覆蓋 行全覆蓋”，緊扣中心工作，注重 扣中心工作，注重“四個(gè) 四個(gè)結(jié)合”，狠抓 狠抓“五個(gè) 五個(gè)環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)”，突出 ，突出“三個(gè)效果 三個(gè)效果”，推 ，推進(jìn)“一講二評(píng)三公示 三公示”，不斷 ，不斷創(chuàng)新活

2、新活動(dòng)載 動(dòng)載體，全面深入開(kāi)展 體，全面深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極促 極促進(jìn)學(xué)校整體工作加快 學(xué)校整體工作加快發(fā)展、和 展、和諧發(fā) 諧發(fā)展。 展。現(xiàn)將我校 將我校創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況作如下 開(kāi)展情況作如下總結(jié) 總結(jié)： 一、落 一、落實(shí)“五項(xiàng)措施 措施”，積極營(yíng)造活 造活動(dòng)氛圍 為了順利開(kāi)展 利開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的活 造良好的活動(dòng)氛圍，主要落 ，主要落實(shí)了以下 了以下“五項(xiàng)措施 措施”： 一是加 一是加強(qiáng)組織

3、領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委高度重 。學(xué)校黨委高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極行 極行動(dòng)，全面部署， ，全面部署，堅(jiān)持常抓常 持常抓常議、檢查 檢查督促。自 督促。自創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)， 開(kāi)展以來(lái)，7 次召開(kāi)支委會(huì) 次召開(kāi)支委會(huì)議，專題 專題研究 研究創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)工作； 工作；6 次召開(kāi)黨支部會(huì) 次召開(kāi)黨支部會(huì)議，組織 組織黨員開(kāi)展 開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)活 相關(guān)活動(dòng)；5次召開(kāi)黨 次召開(kāi)黨員大會(huì)和教 大會(huì)和教職工大會(huì)， 工大會(huì)，積極動(dòng)員

4、動(dòng)員全體教 全體教職工立足 工立足崗位， 位，創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)。 二是健全活 二是健全活動(dòng)機(jī)構(gòu)。成立 機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部 ，由黨支部書記 書記任組長(zhǎng) 組長(zhǎng)，校長(zhǎng)副校 副校長(zhǎng)任副 任副組長(zhǎng) 組長(zhǎng)，學(xué)校中 ，學(xué)校中層干部 干部為成員。領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦 動(dòng)辦公室，由學(xué) 公室，由學(xué)校辦公室主要 公室主要負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)日常工作，配 日常工作，配備專職 備專職人員，具體 ，具體負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)活動(dòng)聯(lián)絡(luò) 動(dòng)聯(lián)絡(luò)、信息

5、、信息報(bào)送等 送等工作。 工作。 三是完善 三是完善實(shí)施方案。根據(jù)上 施方案。根據(jù)上級(jí)要求， 要求，結(jié)合工作 合工作實(shí)際 實(shí)際，支委 ，支委擴(kuò)大會(huì) 大會(huì)經(jīng)過(guò)討 經(jīng)過(guò)討論，決定以 ，決定以““立足本 立足本職作貢獻(xiàn)，教學(xué) 獻(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量上臺(tái) 量上臺(tái)階””為活動(dòng)主題，“三比三 三比三優(yōu)一滿意”（比學(xué) （比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比 、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī) 業(yè)績(jī)，爭(zhēng) ，爭(zhēng)創(chuàng)師 創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué) 秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良， 良，讓學(xué)生、家 學(xué)生、家長(zhǎng)滿 長(zhǎng)滿意）

6、 意）為活動(dòng)載 動(dòng)載體， 體，“三爭(zhēng)先 三爭(zhēng)先”（工作爭(zhēng)先、服 （工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、 爭(zhēng)先、業(yè)績(jī) 業(yè)績(jī)爭(zhēng)先） 爭(zhēng)先）為活動(dòng)目標(biāo)。制定印 制定印發(fā)了創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí) 動(dòng)實(shí)施方案， 施方案，組織 組織全體教 全體教職工深入學(xué) 工深入學(xué)習(xí)，提高 ，提高認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)。 四是 四是強(qiáng)化“四項(xiàng)宣傳”。充分 。充分發(fā)揮 發(fā)揮各種媒介作用， 各種媒介作用，強(qiáng)化“四項(xiàng)宣傳”。一是掛 。一是掛出標(biāo)語(yǔ) 標(biāo)語(yǔ)、條幅。在校 、條幅。在校門拉 6 條活 條活動(dòng)

7、標(biāo)語(yǔ) 動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，在校園里掛出活 ，在校園里掛出活動(dòng)條幅。二是打造 條幅。二是打造紅色文化。精心制作近 色文化。精心制作近 15 條活 條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ) 動(dòng)標(biāo)語(yǔ)等， 等，張貼 張貼在教學(xué)樓、 在教學(xué)樓、辦公樓等重要 公樓等重要場(chǎng)所。三 所。三是加大宣 是加大宣傳。在校園廣播站開(kāi)辟 。在校園廣播站開(kāi)辟創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題 動(dòng)專題，全方位地 ，全方位地動(dòng)態(tài) 動(dòng)態(tài)反映學(xué)?；?反映學(xué)校活動(dòng)情況。四是印 情況。四是印發(fā)文件、 文件、簡(jiǎn)報(bào) 簡(jiǎn)報(bào)。截至目前，

8、已制 。截至目前，已制發(fā) 6 份活 份活動(dòng)文件， 文件，編印 20 余期 余期活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，并上 ，并上傳區(qū)教育網(wǎng)， 區(qū)教育網(wǎng)，報(bào)送上 送上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)。 3活動(dòng)。按照高 。按照高標(biāo)準(zhǔn)、 準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在 要求，在 33 名在 名在職黨員中設(shè)置了 置了 8 個(gè)黨 個(gè)黨員示范 示范崗。黨 。黨員示范 示范崗?fù)荆?同志，絕大多數(shù) 大多數(shù)戰(zhàn)斗在教育教學(xué)一 斗在教育教學(xué)一線，師德高尚， 德高尚，業(yè)績(jī) 業(yè)績(jī)突出。再次， 突出。再次，積極

9、開(kāi)展了 開(kāi)展了“黨員進(jìn) 員進(jìn)百家 百家”、黨 、黨員教師幫扶留守學(xué)生活 幫扶留守學(xué)生活動(dòng)。黨 。黨員教師走訪、慰 、慰問(wèn)學(xué)生 學(xué)生200 人次以上，收集 人次以上，收集 50 余條學(xué)生、家 余條學(xué)生、家長(zhǎng)各種意 各種意見(jiàn)或建 或建議；從學(xué) ；從學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 習(xí)輔導(dǎo)、生活扶 、生活扶助、心理疏 助、心理疏導(dǎo)、情感關(guān) 、情感關(guān)懷等方面幫扶留守學(xué)生 等方面幫扶留守學(xué)生 30 人次以上， 人次以上，資助現(xiàn)金含各種物 金含各種物資數(shù)百元；班主任主 數(shù)

10、百元；班主任主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生， 學(xué)生，組織 組織端午 端午節(jié)中秋 中秋節(jié)慰問(wèn)和聯(lián)誼 聯(lián)誼活動(dòng)。最后，加 。最后，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校主要 。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親 領(lǐng)導(dǎo)親自督 自督查全校 全校課堂紀(jì)律，每周 律，每周帶領(lǐng) 帶領(lǐng)行政深入 行政深入課堂； 堂；加大 加大課堂紀(jì)律檢查 檢查力度，要求班主任加 力度，要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理；教 管理；教導(dǎo)處 導(dǎo)處要求教 要求教師認(rèn) 師認(rèn)真?zhèn)湔n，提高 ，提高課堂教學(xué)效率，促 堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)風(fēng)改進(jìn)。 四是與

11、四是與“聯(lián)幫帶”工作相 工作相結(jié)合。在 合。在創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中， 中，發(fā)揮 發(fā)揮示范 示范輻射帶動(dòng) 帶動(dòng)作用，扎 用，扎實(shí)開(kāi)展 開(kāi)展“聯(lián)幫帶”工作。加 工作。加強(qiáng)與農(nóng)村中學(xué) 村中學(xué)結(jié)對(duì) 結(jié)對(duì)共建工作。 共建工作。積極開(kāi)展 極開(kāi)展“送教下 送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織 組織安排學(xué)科 安排學(xué)科帶頭 帶頭人、市 人、市級(jí)骨干教 骨干教師等深入富溪中學(xué)、黃山中學(xué)、休 等深入富溪中學(xué)、黃山中學(xué)、休寧臨溪中學(xué)開(kāi)展 溪中學(xué)開(kāi)展“送教下 送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。三

12、、狠抓 三、狠抓“五個(gè) 五個(gè)環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)”，切 ，切實(shí)保障活 保障活動(dòng)可行 可行 全面推行 全面推行“一講二評(píng)三公示 三公示”，能 ，能夠有力地促 有力地促進(jìn)創(chuàng) 進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。 的深入開(kāi)展。將“一講二評(píng)三公示 三公示”展現(xiàn)為 現(xiàn)為五個(gè) 五個(gè)環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)，確?；?，確?；顒?dòng)切實(shí)有效開(kāi)展。 有效開(kāi)展。 一是 一是設(shè)崗 設(shè)崗定責(zé)，任 ，任務(wù)到人。把 到人。把設(shè)崗 設(shè)崗定責(zé)作為“一講二評(píng)三公示 三公示”的前提和基 的前提和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

13、 礎(chǔ)環(huán)節(jié)。結(jié)合實(shí)際 實(shí)際，進(jìn)一步明確全體教 一步明確全體教職工崗位職責(zé) 職責(zé)，形成學(xué)校教 ，形成學(xué)校教職工崗位職責(zé)匯編 責(zé)匯編，進(jìn)行公示，確保任 行公示，確保任務(wù)具體到 具體到崗位、 位、責(zé)任落 任落實(shí)到人 到人頭。 二是依 二是依責(zé)承諾，明確要求。學(xué)校黨支部根據(jù)學(xué)校中心工作、重點(diǎn)任 ，明確要求。學(xué)校黨支部根據(jù)學(xué)校中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、實(shí)際情況，作出承 情況，作出承諾。黨支部按照要求，作出支部承 。黨支部按照要求，作出支部承諾。33 名黨

14、 名黨員根據(jù) 根據(jù)崗位職責(zé) 職責(zé)、活動(dòng)要求，每?jī)稍麓_定了 要求，每?jī)稍麓_定了 3 項(xiàng)以上的承 以上的承諾事項(xiàng)。56 名非黨 名非黨員教職工主要根據(jù) 工主要根據(jù)崗位職責(zé) 職責(zé)，每?jī)稍伦鞒隽?，每?jī)稍伦鞒隽?3 條以上的工作承 條以上的工作承諾。通 。通過(guò)承諾，全體黨 ，全體黨員及非黨 及非黨員教職工明確承 工明確承諾事項(xiàng)的效果目 的效果目標(biāo)、具體措施和完成 、具體措施和完成時(shí)間 時(shí)間，找準(zhǔn)了努力的方向。 ，找準(zhǔn)了努力的方向。 三是踐 三是

15、踐諾記錄 諾記錄，據(jù) ，據(jù)實(shí)講 實(shí)講述。制作黨 述。制作黨員創(chuàng) 員創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作手冊(cè)， 工作手冊(cè)，“黨員進(jìn) 員進(jìn)百家”、“黨員教師幫扶留守學(xué)生 幫扶留守學(xué)生”等活 等活動(dòng)登記表，非黨 表，非黨員教職工創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)承諾、踐 、踐諾、講評(píng) 講評(píng)表。活 表?；顒?dòng)開(kāi)展后，要求 開(kāi)展后，要求認(rèn)真填寫 真填寫創(chuàng)先爭(zhēng) 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)踐諾情況。黨支部每?jī)?情況。黨支部每?jī)稍抡匍_(kāi) 月召開(kāi)“一講二評(píng)三公示 三公示”組織 組織生活會(huì)，支部 生活會(huì)，支部