誤差理論與數(shù)據(jù)處理授課教案 - 合肥工業(yè)大學(xué)精品課程

1、 合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院 合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院 誤差理論與數(shù)據(jù)處理 授課教案 誤差理論與數(shù)據(jù)處理 授課教案 誤差理論與數(shù)據(jù)處理教學(xué)組制定 誤差理論與數(shù)據(jù)處理教學(xué)組制定 1 第一章 第一章 緒 論 本章教學(xué)目標(biāo)： 本章教學(xué)目標(biāo)： 本章闡述測量誤差的基本概念、誤差的表達(dá)形式、誤差分類、誤差來源；給出描述誤差大小的精度概念及其與誤差類型之間的關(guān)系； 給出測量中的有效數(shù)字概念及其在數(shù)據(jù)處理中的基本方法。 通過學(xué)習(xí)

2、本章內(nèi)容， 使讀者對測量誤差分析及其數(shù)據(jù)處理的問題有一個概貌的了解，為學(xué)習(xí)后面章節(jié)的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。 重點與難點 重點與難點 1． 誤差定義及表達(dá)形式 2． 測量誤差來源的分析 3． 測量誤差按誤差性質(zhì)的分類處理 4． 有效數(shù)字定義及選取 第一節(jié) 第一節(jié) 研究誤差的意義 研究誤差的意義 研究誤差的意義主要?dú)w納為： 1、正確認(rèn)識誤差的性質(zhì)，分析誤差產(chǎn)生的原因——從根本上，消除或減小誤差 2、正確處理測量和實驗數(shù)據(jù)，合理計算所

3、得結(jié)果——通過計算得到更接近真值的數(shù)據(jù) 3、正確組織實驗過程，合理設(shè)計、選用儀器或測量方法——根據(jù)目標(biāo)確定最佳系統(tǒng) 第二節(jié) 第二節(jié) 誤差的基本概念 誤差的基本概念 一、誤差的定義及表示法 一、誤差的定義及表示法 誤差 誤差的定義：測得值與被測量的真值之間的差。 表達(dá)式為： 誤差＝測得值－真值 真值 真值（True Value） ：觀測一個量時，該量本身所具有的真實大小。 包括理論值和約定真值。 約定真值 約定真值(Convention