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文檔簡介
1、XX 學(xué)校中小學(xué)校課后延時服務(wù)實施方案一、總體要求 一、總體要求課后延時服務(wù)是中小學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,針對有自愿需求的學(xué)生和家長,由所在學(xué)校提供的托管性、拓展性的服務(wù)活動。課后服務(wù)有利于解決家長按時接送子女難的問題,有利于解決家長輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)難的問題,有利于解決學(xué)生興趣特長培養(yǎng)難的問題。我校從“辦好人民滿育”的高度出發(fā),精心組織,主動擔(dān)當(dāng),創(chuàng)新課后服務(wù)模式,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,把課后服務(wù)作為“五育并舉”和素質(zhì)教育的重要抓
2、手,努力實現(xiàn) 2021 年秋季開學(xué)后有需要的學(xué)生全覆蓋。二、基本原則 二、基本原則(一)堅持公益惠民原則。學(xué)校的教育資源無償提供給學(xué)生課后服務(wù)使用,家長合理承擔(dān)課后服務(wù)的成本費用,有資格教師完成正常教學(xué)任務(wù)后主動承擔(dān)課后服務(wù)。(二)堅持自愿有償原則。學(xué)校主動向家長告知課后延時服務(wù)的方式、內(nèi)容、收費、安全保障措施等,由學(xué)生和家長自愿擇是否參加課后服務(wù)。(三)堅持規(guī)范管理原則。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序、有效開展。不得把課后
3、服務(wù)變成集體教學(xué)或補課,不得在課后服務(wù)期間上新課。三、組織實施 三、組織實施1.基本托管服務(wù)學(xué)校安排專業(yè)人員組織、照管學(xué)生在指定場所進(jìn)行自主休息、娛樂、作業(yè)、閱讀等。托管期間教師發(fā)揮看護、保育、輔導(dǎo)等作用,保安全、保健康、??鞓贰⒈3砷L。托管時,提倡教師對學(xué)生作業(yè)個別答疑解惑,對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶指導(dǎo),對學(xué)有余力的學(xué)生給予拓展開發(fā),但嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補課。2.素質(zhì)拓展服務(wù)學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點,組織學(xué)生參加有意
4、義的集體活動,發(fā)展學(xué)生興趣與愛好,增強學(xué)生體魄??山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、視頻觀賞、音樂訓(xùn)練、體育運動、繪畫制作、勞動實踐等活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)??筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件、場地大小,組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動供學(xué)生選擇,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。3.編班編組方式中心校本著“服務(wù)的了、服務(wù)的好”的原則,根據(jù)學(xué)生年級差別和班級學(xué)生數(shù)量的實際,提出如下建議:一是原則上以年級(班級)為單位開展課后服務(wù)活動,避免不同年級不
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