高中歷史綜合題

1、第 1 頁 共 8 頁 ◎ 第 2 頁 共 8 頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前 絕密★啟用前2015-201

2、6 學(xué)年度 學(xué)年度???學(xué)校 學(xué)校 4 月月考卷 月月考卷試卷副標(biāo)題 試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100 分鐘；命題人：xxx題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第 I 卷（選擇題） 卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第 I 卷的文字說明評(píng)卷人 得分一、選擇題（題型注釋） 一、選擇題（題型注釋）1．下圖是戰(zhàn)國《冶鐵手圖》 ，對(duì)這幅圖片中的信息解釋正確的是

3、（ ）A．戰(zhàn)國時(shí)期，我國發(fā)明鑄鐵技術(shù) B．戰(zhàn)國時(shí)期，我國鑄造程序復(fù)雜 C．鑄鐵是當(dāng)時(shí)手工業(yè)中最重要的部門 D．它是鑄鐵柔化處理技術(shù)中的重要環(huán)節(jié)2．分封制使西周貴族集團(tuán)形成了( )A . “周王一卿一諸侯一士”的等級(jí)序列 B . “周王一諸侯一大夫一士”的等級(jí)序列C . “周王一諸侯一卿一士”的等級(jí)序列 D . “周王一諸侯一士一卿”的等級(jí)序列3． 《黃甲圖》是明代杰出畫家徐渭的作品，圖中肥闊的荷葉已開始凋零，一只螃蟹緩緩爬行，

4、留出大片空白表現(xiàn)秋水，荷葉墨色淋漓，畫蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣。此畫所反映的中國文人畫的典型特點(diǎn)是（ ）A．講究工筆重彩 B．強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)C．重視氣勢雄性 D．追求摹寫逼真4． “(楚莊王十六年)伐陳，殺夏征舒?！哑脐悾纯h之。 ” “(韓桓惠王十年)我上黨郡守以上黨郡降趙。 ”這說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期A．楚國和趙國分別分封了陳國和韓國B．楚莊王完成了對(duì)全國的統(tǒng)一

5、C．秦國在新征服的地方設(shè)立了郡縣D．出現(xiàn)了分封制與郡縣制并存的局面5．四位學(xué)生以中國古代大發(fā)明對(duì)西方歷史的影響為研究課題。你覺得他們所列的下列命題存在問題的是A.造紙術(shù)——推動(dòng)歐洲文明進(jìn)程 B. 印刷術(shù)——?dú)W洲文藝復(fù)興的根源C.火藥——蕩平歐洲封建城堡的銳器 D. 指南針——西方海外殖民的助跑器6． 《新唐書·百官志》所言：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事。 ”據(jù)此，對(duì)古代宰相的理解錯(cuò)誤的是：A、宰相就是皇帝的總管家，替皇帝

6、管理國家大事B、宰相與皇帝是分開的，宰相是政府領(lǐng)袖，代表政府C、皇帝與宰相是一體的，皇帝是主，宰相是輔D、宰相只是協(xié)助，輔佐皇帝，決策權(quán)只掌握在皇帝手中7．福州格致中學(xué)校名取 “格物致知”之意。朱熹所說的“格致”的含義是（ ）A．通過接觸世間萬物體會(huì)各種知識(shí) B．通過實(shí)踐探索客觀規(guī)律和真理C．強(qiáng)調(diào)物質(zhì)第一性意識(shí)第二性 D．通過研究自然科學(xué)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)8．明太祖廢除丞相，主要是由于A.強(qiáng)化君主專制的需要 B.丞相貪婪暴戾，擾亂朝綱C.廠

7、衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置后，丞相失去了存在的意義D.丞相平庸無能，形同虛設(shè)9．某校高中歷史興趣小組在探究“古代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其對(duì)外貿(mào)易”課題時(shí)，得出以下部分結(jié)論。你認(rèn)為其中不正確的是( )A．刀耕火種是原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方式 B．東漢時(shí)期出現(xiàn)了水力鼓風(fēng)冶鐵的新技術(shù)C．唐代棉花種植及棉紡織技術(shù)已經(jīng)推廣到閩、粵等地區(qū)D．明清時(shí)期實(shí)行海禁政策阻礙了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展10．北宋中央和地方機(jī)構(gòu)改革帶來嚴(yán)重惡果之一是政府機(jī)構(gòu)重疊，官員冗濫，財(cái)政開

8、支龐大。這給我們的啟示是 （ ）A．?dāng)U大地方權(quán)利 B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．節(jié)省地方開支 D．精簡機(jī)構(gòu)，提高辦事效率 11．朱熹是中國古代著名儒學(xué)家。下列關(guān)于他的評(píng)述中，不正確的是：A．他是理學(xué)的集大成者B．他提出了“明天理，滅人欲”C．他把儒家的倫理思想概括為“三綱五?！盌．他認(rèn)為天理既是宇宙的本原，又存在于現(xiàn)實(shí)世界之中12．魏征是中國古代著名的賢臣，竭誠輔佐，知無不言，言無不盡。魏征病死

9、，唐太宗很難過，親第 5 頁 共 8 頁 ◎ 第 6 頁 共 8 頁…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第 II II 卷（非選

10、擇題） 卷（非選擇題）評(píng)卷人 得分五、綜合題（題型注釋） 五、綜合題（題型注釋）26．(25 分)閱讀材料，完成下列各題。材料一：揚(yáng)州的區(qū)位條件十分優(yōu)越，處于長江與運(yùn)河‘T’字型交匯處，溝通南北的運(yùn)河要道和連接?xùn)|西的長江是其生長發(fā)展的命脈所在。揚(yáng)州居南北交通樞紐和明清兩淮鹽業(yè)中心的地位，使其成為溝通南北東西貿(mào)易的“四匯五達(dá)之衢’ ，成為長江下游地區(qū)最重要的商品集散中心之一。四方舟車、商賈薈萃，商業(yè)高度繁榮。不僅如此，運(yùn)河還被賦予了更多的

11、國家政治、軍事功能，從唐朝開始，揚(yáng)州就成為東南漕糧轉(zhuǎn)運(yùn)京師的咽喉，一直至清中葉。為了保證漕糧能順利運(yùn)達(dá)京師，歷代王朝都加強(qiáng)對(duì)揚(yáng)州的統(tǒng)治，并不惜巨資和代價(jià)對(duì)運(yùn)河進(jìn)行疏浚、整治，以保證國家命脈一運(yùn)河的暢通，從而也確保了揚(yáng)州在漕運(yùn)中的咽喉地位和商業(yè)、貿(mào)易的繁榮?！我幻瘢ǎㄖ袊鴤鹘y(tǒng)工商業(yè)城市在近代的衰落以蘇州、杭州、揚(yáng)州為例》材料二：曼徹斯特的真正崛起是工業(yè)革命以來的事。18 世紀(jì) 80 年代第一家棉紡織廠在曼徹斯特誕生。到 1830 年，

12、曼徹斯特的棉紡織廠已達(dá) 99 家。自 1780 年后的四十年中，擁有全國棉紡織工業(yè)的四分之一；也是原棉和棉紗的貿(mào)易中心。1830 年建成利物浦一曼徹斯特鐵路。最早被清政府派赴歐洲考察的官員斌椿在《乘槎筆記》 （1866 年）中寫道：‘此地人民五十萬。街市繁盛，為英國第二埠頭。中華及印度、美國棉花皆集于此。所織之布，發(fā)于各路售賣……往織布大行（指工廠）遍覽。樓五重，上下數(shù)百間。工匠計(jì)三千人，女多于男。棉花包至此開始。由彈而紡，而織，而染，

13、皆用火輪法……織機(jī)萬張，刻不停梭。每機(jī)二三張以一人司之。計(jì)自木棉出包時(shí)，至紡織染成，不逾晷刻，亦神速哉？”那時(shí)的曼徹斯特已從舊集鎮(zhèn)發(fā)展為英國有數(shù)的大城和世界棉紡工業(yè)之都?！幾园俣劝倏疲?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古代揚(yáng)州和曼徹斯特城市發(fā)展的特點(diǎn)及古代揚(yáng)州繁榮的背景。(14 分)（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析近代揚(yáng)州“衰”和曼徹斯特“興”的原因。(11 分)27． （60 分）閱讀下列圖文資料，完成下列要求。材料二 晚明時(shí)期社會(huì)流

14、動(dòng)頻繁，是一個(gè)“善變”的社會(huì)。嘉靖年間的一位給事中憑借他在做官的具體觀察，分析了其中的緣由。他說：“大約豪宦連田阡陌，其勢力足為奸欺，而齊民困于征求，顧視田地為陷井，是以富者縮資而趨末，貧者貨產(chǎn)而僦庸” 。隨著社會(huì)力量發(fā)生新的分化，傳統(tǒng)的四民之說已經(jīng)無法規(guī)范社會(huì)各階層力量的新變化。正是在這種前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之說。所謂的二十四民，就是在士、農(nóng)、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民” ，如道士、醫(yī)者、卜者、星命、相面、

15、相地、奕師、駔儈、修腳等。這新增的十八民，全都是“不稼不穡”之民。從“四民”或“六民”向“二十四民”的轉(zhuǎn)化，顯然在某種程度上反映了明代社會(huì)大流動(dòng)的一種結(jié)局?！幾躁悓毩肌睹鞔鐣?huì)流動(dòng)性初探》材料三 英國在 16—18 世紀(jì)是一個(gè)社會(huì)流動(dòng)尤其顯著的社會(huì)。這種頻繁社會(huì)流動(dòng)的一個(gè)主要表現(xiàn)是貴族構(gòu)成發(fā)生變化。伊麗莎白統(tǒng)治時(shí)期，一共任命了 18 人，雖然貴族的總數(shù)基本不變，但是貴族構(gòu)成卻發(fā)生了變化。伊麗莎白任命的 18 名貴族中，只有兩人是

16、老貴族家庭或皇室親屬，絕大部分都是新貴族。他們由非貴族階層躋身貴族階層。邁克爾·波爾是商人赫爾之子，后成為理查二世的國務(wù)大臣，卜托馬斯·克倫威爾出身寒門，是制衣匠的兒子，成為埃塞克斯伯爵，進(jìn)入國家政務(wù)管理層，任國王的掌璽大臣。威廉·彼得爵士出生于德文郡一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村里，是一個(gè)約曼（扈從）家庭的幼子，后來成為亨利八世和愛德華六世、瑪麗女王統(tǒng)治時(shí)期的國務(wù)大臣。他以出任國家政府官員獲得的財(cái)富為基礎(chǔ)，在家鄉(xiāng)大量購買莊

17、園，成為名副其實(shí)的貴族。——摘編自劉貴華《近代早期英國的大學(xué)教育與社會(huì)流動(dòng)》（1）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括引起明代社會(huì)流動(dòng)頻繁的原因。 （8 分）（2）根據(jù)材料指出晚明社會(huì)與近代早期英國社會(huì)流動(dòng)特點(diǎn)的主要區(qū)別。 （8 分）分析社會(huì)流動(dòng)對(duì)中英兩國產(chǎn)生的相同影響。 （4 分）28．中國婦女在古代和近現(xiàn)代的不同際遇，反映了社會(huì)文明的演進(jìn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一： 婦女婚姻“父母之命，媒妁之言” 。丈夫死了， “問

18、，或有孤孀貧窮無托者，可再嫁否?”曰：“只是后世怕寒餓死，故有是說。然餓死事極小，失節(jié)事極大!”(《二程全書》) “問，妻可出(休)乎?”程子曰：“妻不賢出之何害?”(《性理大全》) 宋代之后“女子無才便是德”逐漸盛行。 《顏氏家訓(xùn)》主張“婦女只許粗識(shí)柴米魚肉數(shù)百字，多識(shí)字無益而有損也。 ” 《女兒經(jīng)》：“為甚事，裹了足，不因好看如弓足，恐她輕走出房門，千纏萬裹來約束。 ”(婦女)未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子。(《儀

19、禮》) 材料二：見圖請(qǐng)回答： (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提取材料—中古代婦女受到種種壓迫的具體信息。 （4 分）(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在婦女問題上中國古代思想家有哪些不同的主張。 （3 分）(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，指出維新派、革命派、民主主義者和新中國人民政府在婦女解放方面做出的貢獻(xiàn)。 （4 分）(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析中國女性獲得解放的影響。 （4 分）29． （24 分）經(jīng)濟(jì)布局的變化是考察歷史變遷的一條大脈絡(luò)。材料一

20、 唐中葉后中國經(jīng)濟(jì)重心南移加速，中國的大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距主要是南北差距，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上表現(xiàn)為南方優(yōu)于北方。近代以后，自港口城市西行，生產(chǎn)力水平和現(xiàn)代化程度隨地理距離的加大而不斷下降，大體上形成“西部不如中部，中部不如東部”這種明顯的區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距。這種巨變，是近代生產(chǎn)力性質(zhì)不同于古代生產(chǎn)力，地理環(huán)境的作用也有所不同的反映?！獡?jù)吳松弟《中國近代經(jīng)濟(jì)地理格局形成的機(jī)制與表現(xiàn)》（1）根據(jù)材料一，概括從古代到近代中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異格局的變化。 （