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1、3 篇尋找最美教師事跡供借鑒 篇尋找最美教師事跡供借鑒教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……——題記在人生的旅途上,有一位老師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,為我點燃了希望的光芒,而這位老師,就是我初三的數(shù)學啟蒙老師——X 老師。X 老師,您就像一滴晶瑩的露珠,滋潤了我心中干涸的土地;X 老師,您就像一束溫
2、暖的陽光,驅(qū)散了積聚在我心頭的陰云;X 老師,您就像一股和煦的春風,消融了凝結(jié)在我心中的堅冰……怎能把您忘記呢?我人生道路上的引路人。我無法忘懷,是因為數(shù)學,我才考不到更好的學校,是因為數(shù)學,我才甘拜在眾人腳下,是因為數(shù)學,我才來到了這個班……我恨透了數(shù)學,為什么每次尖子班考試,數(shù)學倒數(shù)第二的總是我?我明明所有科目都比同桌高分,就是因為數(shù)學,我敗在她的腳下。我拼命地想學好數(shù)學,卻又怎么都看不懂,看數(shù)學書就像看外星語。我對數(shù)學恨之入骨已經(jīng)
3、有很多年了,直到您開導(dǎo)我,開發(fā)我的智力,向我分析了人腦的遺忘尋找最美教師事跡 尋找最美教師事跡“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也 X 老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡
4、,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:
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