【最新范文】7b unit3 reading教學反思_第1頁
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1、最新范文最新范文7B Unit3 Reading 教學反思這一課是 7B 第三單元的第二課時,主要目標是讓學生學會閱讀劇本,根據(jù)語境推測故事發(fā)展,最后能夠用自己的話復述這個故事。我覺得課堂導入尤為重要,要讓學生對這節(jié)課感興趣,愿意積極參加我設計的課堂活動。這個單元主題是找到去某地的路,我設計教學環(huán)節(jié)的過程中也是努力緊扣這個話題。課前我播放了一個關于 cops and robbers 的緊張又吸引學生眼球的短片,通過短片,學生學到了警察的

2、另一個表達 cop。一開始的 free talk 中,由簡單的問候、日期,由天氣自然引出春天的好天氣適合外出旅游,自然引出 go on an outing。然后復習 directions, traveling means,我又提醒學生外出時注意安全,引導學生猜原因。學生對本課有所預習,所以都說得出原因是有些遇到的人是 robbers.隨后我呈現(xiàn)一張幾個穿警察制服的男人的圖片,學生都說不一定是警察。通過看一些有趣的圖片和與學生互動的過程讓

3、學生學習并理解一些本課的重要詞匯如 robbers, afraid,push, uniform,van,police,traffic, route 及其相關表達。緊接著我呈現(xiàn)一個短小的劇本,讓學生知道劇本的幾個要素:人物、解說、主體。接下來是本課最重要的呈現(xiàn),即 reading 的處理。包括快速閱讀和精讀。學生快速閱讀理解大意后回答幾個簡單問題;精讀的過程通常會讓學生和聽課老師都覺得枯燥、千篇一律??紤]到這一點,我設置的環(huán)節(jié)和處理方式盡

4、量多樣化,有:請單個學生朗讀、全班齊讀、自讀、跟磁帶讀、和錄音一起讀;聽磁帶;回答問題;短文填空;判斷正誤;選擇題;小組最新范文最新范文生互動和生生互動充分調動了學生學習的主觀能動性,教學目標順利完成,也受到了好評。這是作為一個開課老師最值得欣慰的事。當然,我教學經驗有限,這節(jié)課有很多需要改進之處。如由于準備時間不是足夠充分,這節(jié)課還能看見原來課件的影子;最后早下課半分鐘,當時我應該讓學生把屏幕上的建議讀一遍,時間就正好了;準備開課期間

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