2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、靜待花開一(2)班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長,大家好! 感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,從各位家長到會的情況可以看出,你們對孩子的教育非常重視,也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。經(jīng)過了半個學(xué)期的相處,我和孩子之間的默契越來越好,孩子們的進(jìn)步有目共睹。撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作,看著孩子一天天地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,

2、再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力,讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面:一、班級介紹;二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想;三、了解孩子的在校表現(xiàn),孩子的不良行為習(xí)慣及矯正;四、經(jīng)驗(yàn)交流。 一、 下面我先介紹一下我班的基本情況 我們班有學(xué)生 44 人,男生 29 人,女生 15 人。 1.品德方面我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒?,F(xiàn)在每天的中午就餐每個都是小紳士、

3、小淑女,桌子上的飯粒不見了,也能夠自己擦干凈桌子了,特別是王浩哲小朋友能夠盡責(zé)地當(dāng)好就餐小班長,班級的剩菜桶邊每一次都是干干凈凈的。 2.學(xué)習(xí)方面班級里有些小朋友真的令我刮目相看,什么時候都嚴(yán)格地以一位小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,像陳菲、應(yīng)子燚、黃馨總是能名列前茅;像駱佳匯、王胤淇、王馮睿、王語涵上課總是認(rèn)真聽講;表揚(yáng)上課發(fā)言積極的同學(xué)。像宋昱菡、方依涵書寫總是很認(rèn)真。還有金成陽、王斯文軼進(jìn)步非???!3.行為規(guī)范上面這點(diǎn)是讓我最頭疼的,特

4、別是早上的早讀和中午的午休,孩子們還不知道應(yīng)該自律,這點(diǎn)我也在慢慢地想辦法,希望會有所成效!二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想,以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致,取得最佳教育效果 方式,來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn),針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正 美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。 ”就是說習(xí)慣是可以決

5、定一個人的命運(yùn)。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣” 。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn),好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,反之,不良的習(xí)慣會貽害終生。 小學(xué)階段尤其是低年級階段,正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于 90%的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,智力因素只占 20%,非智力因素占 80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又占據(jù)著十分重要的位置。 升入一年級下

6、學(xué)期后,應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子,他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,自制能力還很差,不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo),我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面:1.檢查孩子每天的家庭作業(yè),一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 提高作業(yè)的書寫質(zhì)量 3.孩子動作慢首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。如果是不會做,就應(yīng)該要輔導(dǎo);如果是懶

7、得做,家長就更應(yīng)該要監(jiān)督到位,沒做完,沒寫漂亮,就堅(jiān)決不能出去玩,不能看電視,甚至不能睡覺。還有我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且還容易出錯,還有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。4.孩子作業(yè)不能自覺獨(dú)立按時完成可能是孩子依賴性過強(qiáng),當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候,孩子索性

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