【優(yōu)秀范文參考】閱讀與寫作演講稿

1、優(yōu)質(zhì)范文參考優(yōu)質(zhì)范文參考閱讀與寫作演講稿 閱讀與寫作演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！這兩周是我們學(xué)校的讀書節(jié)，學(xué)校為什么要成立讀書節(jié)？可見讀書的重要。同學(xué)們，語文學(xué)習(xí)的兩個(gè)重點(diǎn)及難點(diǎn)，就是閱讀與寫作。今天老師就來跟大家講講閱讀、寫作吧。同學(xué)們，學(xué)校不惜花那么多的精力，給每個(gè)班級配置了一個(gè)書柜，我們的書柜從木頭的到不銹鋼的，從兩格到如今的三格四格，不斷地完善，從鎖門到如今的時(shí)刻敞開著，每個(gè)學(xué)期都為同學(xué)們添加新書，從幾十本到幾百

2、本不等。都是為了同學(xué)們能博覽群書，開闊視野，增長知識(shí)，提高寫作能力。我們同學(xué)得好好保護(hù)這些書，好好讀這些書，別枉費(fèi)學(xué)校、老師們的一番好意。同學(xué)們，古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話很有力地見證了閱讀與寫作的關(guān)系。閱讀是收集信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑；寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。可以說，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，而寫作的素材往往又來源于閱讀中的間接

3、感受。同學(xué)們，只有將閱讀中學(xué)到的知識(shí)積累起優(yōu)質(zhì)范文參考優(yōu)質(zhì)范文參考越高年級，我們更要博覽群書，天文地理，古今中外，只要健康的書籍，我們都應(yīng)該去讀一讀，能讀懂的，我們精讀；不太能懂的，我們粗讀。讀了什么書，可以跟父母、老師、同學(xué)交流一下書中的內(nèi)容，談一談自己的感受。在書中寫一寫批注，做一做讀書筆記，記下好詞，佳句，有時(shí)間就翻閱一下，加深記憶。同學(xué)們，有的同學(xué)會(huì)說，老師，我每天忙得很，哪有時(shí)間來讀課外書啊！魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水，只

4、要愿擠，總還是有的。書包里放一本書，隨時(shí)可以拿出來看。課余時(shí)間，別人在玩耍時(shí)，你可以看書。別人在玩手機(jī)，在看電視時(shí)，你可以看書。別人在磨磯作業(yè)時(shí)，你可以看書。一行兩行，一頁兩頁，天長日久，你會(huì)看完一本又一本的書，增長到了不少的知識(shí)。大腦就比別人靈活、聰明，知識(shí)比別人豐富……林海音說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我們怎么能不讀書呢？有同學(xué)會(huì)問，老師，我看了好多書，怎么還是不會(huì)寫作，還是寫不好作文？同學(xué)們，我們書本的課文，幾乎都是名家