版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、工作總結(jié) 工作總結(jié)部門: 部門: 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 主任: 主任: 時間: 時間: 學(xué)校: 學(xué)校:XXX XXX教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,結(jié)合課題,深化課堂教學(xué)改革的要求,使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“有效教學(xué)”為主要內(nèi)容,加強共同協(xié)作與探討,認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過
2、程中,做到定時間、定地點、定人員,保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時各備課組加強集體備課研究,能采取“互助式教研”方式,商討解決教學(xué)實際問題的辦法。講課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課,注重反思,積累優(yōu)秀案例。3.國家、微型課題立成效學(xué)校以國家課題為龍頭,積極要求教師開展微型課題研究,爭取階段性成果,并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學(xué)效率,促進孩子們的全面發(fā)展?!吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對小學(xué)生成長的影響之研究---方法與途徑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)教導(dǎo)處上學(xué)期工作總結(jié)范文
- 小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
- 小學(xué)教導(dǎo)處主任學(xué)期工作總結(jié)
- 小學(xué)教導(dǎo)處主任學(xué)期工作總結(jié)
- 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
- 月形小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
- 第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)范文
- 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)范文
- 上學(xué)期冷水小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)范文
- 2019年秋學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
- 吳中小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃
- 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)3篇
- 學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)3篇
- 木蘭小學(xué)2017年春學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)
- 小學(xué)教導(dǎo)處年度工作總結(jié)
- 年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)
- 教導(dǎo)處月工作總結(jié) 教導(dǎo)處月份工作總結(jié)范文 精選
- 小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)報告
- 學(xué)校教導(dǎo)處年度工作總結(jié)
- 2009年小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論