中小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、工作總結(jié) 工作總結(jié)部門： 部門： 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 主任： 主任： 時(shí)間： 時(shí)間： 學(xué)校： 學(xué)校：XXX XXX教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。各教研組能以“有效教學(xué)”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開展過

2、程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。講課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。3．國家、微型課題立成效學(xué)校以國家課題為龍頭，積極要求教師開展微型課題研究，爭(zhēng)取階段性成果，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)小學(xué)生成長的影響之研究---方法與途徑

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