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1、學(xué)習(xí)四史做收獲和感受心得體會(huì)三篇 學(xué)習(xí)四史做收獲和感受心得體會(huì)三篇學(xué)習(xí)四史做收獲和感受一篇 學(xué)習(xí)四史做收獲和感受一篇“四史”是一以貫之的黨的思想史、實(shí)踐史,而共產(chǎn)黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的?!八氖贰眱?nèi)容雖各有側(cè)重,但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。年初的這場(chǎng)疫情,讓所有人猝不及防。在最危難的時(shí)刻,共產(chǎn)黨員奔赴一線,在未知的風(fēng)險(xiǎn)之前,他們英勇無(wú)畏,這便是對(duì)初心和使命的踐行。不管是醫(yī)護(hù)、科研、教職人員,
2、還是基層各個(gè)崗位上堅(jiān)守的人,每個(gè)人都是英雄,這才是真正的“群體免疫”。一線的普通平凡人,為我們筑牢了這一道堅(jiān)不可摧的保護(hù)屏。通過(guò)這次的四史學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)陉P(guān)注著國(guó)家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史。四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng),提高我們的工作能力,同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,最終提高自我能力。學(xué)習(xí)四史做收獲和感受二篇 學(xué)習(xí)四史做收獲和感受二篇開創(chuàng)貞觀之治的唐太宗李世民曾
3、說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史明鑒,可以知興衰”,可見歷史是現(xiàn)實(shí)最好的老師??v觀中國(guó)共產(chǎn)黨多年的歷史歲月,風(fēng)風(fēng)雨雨,信黨和國(guó)家的偉大,相信人民的偉大,也讓每一個(gè)中國(guó)人更加自信的走在正確的道路上,增強(qiáng)人民心中的“四個(gè)自信”。在和平年代,對(duì)“四史”的學(xué)習(xí),可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨,在不斷重溫歷史的前提下,我們才更加覺得身上的使命和擔(dān)當(dāng)越發(fā)沉重,才能實(shí)實(shí)在在地履行我們的使命。我們要把“四史”的學(xué)習(xí)同做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái),從
4、歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力,堅(jiān)定不移做好自己的事情,更好推動(dòng)改革開放再出發(fā),更好增進(jìn)人民群眾福祉。學(xué)習(xí)四史做收獲和感受三篇 學(xué)習(xí)四史做收獲和感受三篇學(xué)習(xí)“四史”,上好理想信念課,汲取精神之鈣。革命理想大于天。中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的大浪淘沙中、在各種力量的反復(fù)較量中應(yīng)運(yùn)而生,正是有了理想信念的指引,才一步步成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代先鋒、民族脊梁。在理想信念的照耀下,工農(nóng)紅軍戰(zhàn)強(qiáng)敵、闖險(xiǎn)關(guān),走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,絕
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