東師《小學(xué)教學(xué)技能》21春在線作業(yè)1-0005試題

1、東師《小學(xué)教學(xué)技能》21 春在線作業(yè) 1-0005 試題試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 20 道試題,共 60 分)1.介入型傾聽的方法是 ______A.全神貫注法B.追問深入法C.微笑點(diǎn)頭法D.不露聲色法答案:B2.蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基指出兒童在有指導(dǎo)、有成人幫助的情況下所能達(dá)到的解決問題水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所能達(dá)到的解決問題水平之間的差異。也就是兩個(gè)鄰近的發(fā)展階段間的過渡狀態(tài) 。指的是A.先行組織者B.范例式教學(xué)C

2、.強(qiáng)化原則D.最近發(fā)展區(qū)答案:C3.根據(jù)_________可以把教學(xué)語(yǔ)言分為單項(xiàng)傳輸語(yǔ)言、雙項(xiàng)傳輸語(yǔ)言和多 項(xiàng)傳輸語(yǔ)言。于心理過程的是 ：_____A.認(rèn)識(shí)B.意志C.情感D.性格答案:D7.認(rèn)知失調(diào)程度與 ________有密切的關(guān)系。A.認(rèn)知環(huán)境B.認(rèn)知心理C.認(rèn)知要素D.認(rèn)知時(shí)間答案:C8.下列有關(guān)記敘式教案的描 述 不 正 確的是_____A.記敘式教案是主要用文字形式將備課的結(jié)果表達(dá)出來的教案。B.記敘式教案的教學(xué)信息容量較大