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文檔簡介
1、徐州市 徐州市 2020 2020 年初中畢業(yè)、升學(xué)考試 年初中畢業(yè)、升學(xué)考試思想品德、歷史試題 思想品德、歷史試題1.本卷共 8 頁,滿分為 100 分,考試時間為 120 分鐘。2.答題前,請將自己的姓名、考試證號用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在本卷和答題卡指定的位置。3.答案全部涂、寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。考試結(jié)束后,請將本卷和答題卡一并交回。一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意。請在答題卡上填涂你認(rèn)為
2、正確的選項。本部分共 26 題,第 1 至 13 題為思想品德試題,第 14 至 26 題為歷史試題。每題 2分,共 52 分)14.兩漢文化看徐州。公元前 202 年,劉邦稱帝,建立漢朝。這一事件發(fā)生在A.公元前 2 世紀(jì)初 B.公元前 2 世紀(jì)末C.公元前 3 世紀(jì)初 D.公元前 3 世紀(jì)末15.有學(xué)者認(rèn)為“在唐朝雖然每年平均只有二三十人通過考試,但……這一制度為天資聰穎卻非士族豪門出身的人提供了機會”材料所說的制度是A.世襲制 B
3、.郡縣制C.九品中正制 D.科舉制16.《南京條約》簽訂后,條約的文本一直存放在兩廣總督衙門,而且并未頒行??梢?,清政府并不準(zhǔn)備認(rèn)真執(zhí)行,但《南京條約》的簽訂卻給中國帶來了嚴(yán)重的影響,表現(xiàn)在A.中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.大大加深了中國半殖民地化程度C.中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具17.沈從文曾讓兒子讀胡適的詩《希望》 》“我從山中來,帶得蘭花草,種在小園中,希望花開早……”兒子沒看完便說:“
4、這種詩像小孩寫的!”沈從文說:“那時候能寫這種小孩子?xùn)|西已經(jīng)很了不得。沒人提倡這些,你就讀不到那么多新書,我也不會寫小說?!边@個故事與新文化運動內(nèi)容聯(lián)系最緊密的是A.提倡民主,反對專制 B.提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)C.提倡科學(xué),反對迷信 D.提倡新道德,反對舊道德18.右圖是張老師上歷史課時給同學(xué)們展示的自主學(xué)習(xí)單局部,據(jù)此判斷,這堂課探究的歷史人物是A.魏源 B.張之洞C.嚴(yán)復(fù) D.張謇19.伊佩霞《劍橋插圖中國史》:毛澤東認(rèn)為“中國必
5、須憑借其勞動力資源豐富的優(yōu)勢,尋求一條更快捷的現(xiàn)代化 道路?!?958 年開始的這條“更快捷的道路”帶給中國的是A.糧食產(chǎn)量大幅增長 B.鋼鐵資源有效利用C.國民經(jīng)濟損失慘重 D.生活水平不斷提高20.回歸 15 年來,澳門經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展,GDP 從 60 億美元增長為 500 多億美元,失業(yè)率從 6.3%降至 1.8%。這主要是因為A.實施“一國兩制”國策 B.全面實行社會主義制度C.落實民族區(qū)域自治制度 D.堅持和平共處五項原則
6、人物信息 人物信息1.甲午狀元 甲午狀元2.實業(yè)救國 實業(yè)救國3.“父教育而母實業(yè) 父教育而母實業(yè)”院的暗室,沖向色彩繽紛的新天地----侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國》(3) “在劍橋大學(xué),牛頓是一個典型的工作狂。他幾乎從來不參加娛樂活動,經(jīng)常工作到凌晨兩三點鐘,有時干脆忘記了吃飯。 ”----《大國崛起·英國》牛頓廢寢忘食地工作,取得的最主要成就是提出了相對論,為原子能的開發(fā)提供了理論依據(jù)。▲(4)……日本人把移植外來文
7、化視為當(dāng)然的事情,只要能夠適應(yīng)形勢,任何需要的東西都可以從海外引進,既無顧慮也不以為恥。----吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》日本勇于吸收外來文化推動社會進步,對我國繼續(xù)深化改革、擴大開放具有借鑒意義?!?)1921 年俄共布“十大”后,受第一個在蘇俄經(jīng)營租讓企業(yè)的美國人哈默勸說,大資本家亨利·福特到俄國開辦企業(yè)。哈默、福特之所以能在蘇俄開設(shè)工廠,主要是因為蘇俄實行了經(jīng)濟政策?!?)羅斯福稱“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法” “
8、是美國國會制定的最重要、最有深遠(yuǎn)意義的立法。 ”美國的工業(yè)產(chǎn)值 1935 年比 1933 年幾乎翻了一番。羅斯福新政創(chuàng)造了“國家干預(yù)經(jīng)濟”的模式,加強了政府對工業(yè)的計劃指導(dǎo),徹底避免了資本主義經(jīng)濟危機的發(fā)生?!?8.(6 分)歷史時空:世界不是孤立的,伴隨著世界政治經(jīng)濟的發(fā)展,沖突與對抗,交流與合作改變著人類生活和世界格局。請根據(jù)圖文信息填寫有關(guān)史實。(1)新航路的開辟把世界聯(lián)結(jié)成一個整體,其中發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家是 ▲ ,率隊進
9、行環(huán)球航行的航海家是 ▲ 。(2)19 世紀(jì)下半葉,電力的廣泛應(yīng)用,標(biāo)志著人類從 ▲ 時代跨入 ▲ 時代,極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,推動了資本主義世界市場最終形成。(3)1945 年 2 月,斯大林、羅斯福和丘吉爾在蘇聯(lián)克里米亞半島的 ▲ 舉行會議。會議通過了決議:徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義,懲辦戰(zhàn)犯;戰(zhàn)后成立 ▲ 等。實際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍。(4)針對二戰(zhàn)后初期歐洲國家普遍出現(xiàn)的經(jīng)濟困難,美國國務(wù)卿
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