2021年教育系統(tǒng)憲法日宣傳活動工作總結范文3篇

1、教育系統(tǒng)憲法日宣傳活動工作總結范文3篇教育系統(tǒng)憲法日宣傳活動工作總結 教育系統(tǒng)憲法日宣傳活動工作總結一、開展“憲法進機關、進校園”主題學習宣傳。 一、開展“憲法進機關、進校園”主題學習宣傳。教育系統(tǒng)扎實開展學習憲法、宣傳憲法活動，局機關和各學校嚴格按照“四個一”活動要求，開展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請法制副校長和輔導員深入機關、學校講好一堂憲法課;機關干部、教職工認真撰寫一篇學習《憲法》體會，深化《憲法》學習宣傳效果;

2、結合工作需要把學習憲法融入教育教學全過程，開展了一次學習憲法交流座談活動;為教職工配發(fā)了一本學習憲法宣傳資料，確保憲法學習融入日常工作。通過開展學習宣傳活動，全面提升師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，確保學習宣傳憲法在教育系統(tǒng)深入實施，推進依憲治國和依法治教有序推進。二、開展“尊、學、護、用”憲法主題教育。 二、開展“尊、學、護、用”憲法主題教育。為培育全體師生的法律信仰，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力，在教育系

3、統(tǒng)全面開展尊憲法、學憲法、護憲法、用憲法主題教育，全面落實學習宣傳“四納入”:一是將憲法學習納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學習和學校政治學習的主要內容，開展經常性地學習交流，運用法治思維解決教育問題。二是將憲法學習納入教職工年度學法考核中心任務，通過學習、考試，了解教是利用“12·4”國家憲法日集中開展憲法宣傳教育活動。走出機關、校園集中開展法制宣傳教育，發(fā)放宣傳資料5000余份，接受了來自社會各界的法律咨詢，開展義務教

4、育法、未成年人保護法、道路交通和食品安全法、禁毒法、環(huán)保法等專項法律宣傳，深入推進“法治進學校、進家庭”活動，不斷加大對青少年和社會各界的普法宣傳力度。通過憲法宣傳周系列活動的開展，全體師生感受深刻，認為在今后的工作學習中，要全面加強對憲法等法律法規(guī)知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，促進教育系統(tǒng)形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的新風尚。自覺學法、守法、用法，做遵