2022春教師業(yè)務(wù)能力提升培訓工作總結(jié)

1、2022 春教師業(yè)務(wù)能力提升培訓工作總結(jié) 春教師業(yè)務(wù)能力提升培訓工作總結(jié)常規(guī)學習夯基礎(chǔ)經(jīng)驗交流共成長 常規(guī)學習夯基礎(chǔ)經(jīng)驗交流共成長——2022 春教師業(yè)務(wù)能力提升培訓工作總結(jié) 春教師業(yè)務(wù)能力提升培訓工作總結(jié)開學伊始，為了更有效地開展易地扶貧搬遷安置點學校各項工作，讓全體教職工以良好的狀態(tài)投入到新學期工作中，全面提升教師課程改革和教育教學能力，促進教師專業(yè)成長，解決一線教師教育教學中的困惑，我校于 2022 年 2 月 22 日、23 日

2、上午、25 日下午開展為期兩天的教師業(yè)務(wù)能力提升培訓活動。本次培訓內(nèi)容豐富，包括了教學常規(guī)管理、教學經(jīng)驗分享、師德師風修養(yǎng)、校本研修、讀書分享等內(nèi)容，對老師們來說是一次拓展知識、提升素養(yǎng)的好機會。2 月 22 日上午，首先由...校長作學校開學工作部署，...副校長主持開班儀式并致辭。接著由...主任作《教學常規(guī)管理培訓——作業(yè)格式規(guī)范和批改要求》培訓，規(guī)范學生的書寫和教師的批改，嚴格把關(guān)教務(wù)細節(jié)，為提升教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)；接著由.

3、..老師作《如何做一名智慧的班主任》培訓，她從育人先育已、做一個恩威并施、剛?cè)嵯酀确矫娣窒砹俗约喊嘀魅喂ぷ餍牡?；之后?..副校長作《學生行為習慣養(yǎng)成教育》的講座，讓老師們明確先育人再教書，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣會讓學生終身受益的硬道理。2 月 22 日下午由...老師作《關(guān)愛學生心理健康》的二次培訓反饋分享，讓老師們懂得在了解學生的年齡和身心特點、性格特點的基礎(chǔ)上關(guān)愛教育學生會迎得學生真正的信任和愛；在《教學質(zhì)量提升經(jīng)驗交流》分享中

4、，班級管理和教育教學質(zhì)量多年遙遙領(lǐng)先的2 / 2黃曉蘭老師把愛生如子、亦師亦友、重抓中等生、不放棄潛能生、培養(yǎng)尖子生等教學點滴向老師們娓娓道來，印證了“把簡單的事做好就是不簡單”；接著蘭林老師《高能人士的七個習慣》的讀書分享，讓老師們警醒：擁有做事積極主動、以始為終、工作中協(xié)作雙贏的好習慣才會讓我們在不斷提升自我中永葆青春。2 月 23 日早上，由...副校長老師作《重師德強師風做時代“四有”好老師》師德師風內(nèi)容培訓，引導教師樹立正確的

5、教育觀、學生觀，使教師們更加深切地認識到，遵紀守法、為人師表重要性；接著是...副校長作《以質(zhì)量同存為教學異構(gòu)》期末監(jiān)測質(zhì)量分析，他從試題結(jié)構(gòu)、分數(shù)比重、學生答題情況等方面有針對地我校學生的實際作了深入淺出的分析，讓老師們在找到了問題的癥結(jié)。25 日下午的培訓為各學科教學研討會，研討會先分組研討后再集中反饋。各學科組分別從解讀課程標準、本學期的教學重難點、如何設(shè)計、如何落實學生的學與用、分享教學經(jīng)驗等方面入手。讓老師們在改進自己的課堂教