小學教師實習報告【6篇】

1、小學教師實習報告【 小學教師實習報告【6 篇】 篇】1. 1.小學教師實習報告 小學教師實習報告一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也 只不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。轉(zhuǎn)眼間，來到 xx 小學實習已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入 新教師崗位的我來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作 都發(fā)生了重大的改變。人生最 快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走

2、上向往已久的三尺 講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的 時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是 不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極 性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點， 快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最 重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項

3、教育技能， 成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：（一）積極參教師進修校組織的各項培訓工作在這里非常感謝教師進修校為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主 題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、 師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是新課程標準的培訓，使 我這個剛剛?cè)腴T的，對教育不太熟悉的新教師能夠盡快的用二期課改的理念組織 我的教育、教學。（二）在教辦教研員

4、和學校領(lǐng)導的指導下，圓滿地完成了六年級語文的教學 工作我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的校長的指導，并參加了語文中高年級 骨干教師培訓，還有 10 余次小學公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教 學有了新的認識。在校領(lǐng)導和前輩的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。（三）作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎?班主任達到知心朋友一樣；教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健 康心理學等，應了解不同學生的心理特點、

5、心理困惑和心理壓力等，以給予及時 的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。二、此次見習我主要完成了以下幾項工作1、準備工作要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做 點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來預習一下， 看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點；同時自己設想一下，假 如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。2、觀察和記錄見習教師在課堂上不僅要聽，還要看，要仔

6、細捕捉講課者的語言和表情，記 下他每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。既要看教，又要看學，二者兼顧。看教師是如何 對重點的處理，難點的突破，教學法的設計，教學基本功的展示。看學生的學， 要看學生的課堂表現(xiàn)，看學習參與的情緒，學習的習慣。但也不一定非要面面俱 到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點和習慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析， 聽課應詳盡記錄課堂的教學過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累 寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應用到自己未來的工作中。

7、3、聽課后要思考和整理在聽完其他教師的講課后，最 好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時要 注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特 的教學風格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、 準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結(jié)合自己的教學實際，吸收他人有益 經(jīng)驗，提高自己。此次實習我充分抓住了這一點，摸清其他老師的教學風格及學生的聽課習慣， 才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的

8、課堂氣氛。這次的見習讓我 受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍 貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好， 感謝這次的實習，讓我們學到了許多有價值的東西。更要感謝 XX 小學。3. 3.小學教師實習報告 小學教師實習報告我是 xx 師范學院初等教育系 xx 級 xx 班實習生 xxx，從 20xx 年 xx 月到 xx 月 30 日在 xx 小學進行了為期三個月的實習。在實