在學校中層干部大會上的講話

1、1在學校中層以上干部會議上的講話借著上級組織部門對我校中層干部的理順關(guān)系和重新考核之際，受學校黨委委托，做如下發(fā)言，既是形式上的集體談話，更希望與中層干部一起共勉。要實現(xiàn)學校今年提出的“建設(shè)特色校、爭創(chuàng)新業(yè)績、謀求新發(fā)展、推進新跨越”的行動綱領(lǐng)，這是我們學校一項艱巨的任務、更是我們每一位教職工的又一個更高的追求和祈盼，能否實現(xiàn)這一宏偉的目標，關(guān)鍵要看我們在座的行政團隊。大家可以說是學校的精英，在各自的崗位上都比較稱職，比較優(yōu)秀，但學校的

2、飛速發(fā)展給我們大家提出的更高更迫切的的素質(zhì)要求和能力要求，需要我們從基本稱職走向稱職，從稱職走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。 下面代表學校從四個方面講談體會和要求：一、 一、怎樣做好中層干部 怎樣做好中層干部1、正。要有正氣。培養(yǎng)干部講究德才兼?zhèn)?。德是一個人的立身之本、立業(yè)之基。有德言乃立，無求品自高。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。有人經(jīng)常說 “有德有才破格重用。有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅決不用?！币幻挻髣倏?/p>

3、德。品德高尚、修養(yǎng)高就是我們的正氣，處處為學校著想為，為教師著想，為學生著想，就是我們的正氣，正氣也是我們干好工作的底氣。2、領(lǐng)。中層以上的干部是學校發(fā)展的領(lǐng)軍人物。其思想素質(zhì)、管理水平、領(lǐng)悟能力等方面的素質(zhì)直接關(guān)系到學校的協(xié)調(diào)發(fā)展和安全和諧，關(guān)系到學生的健康成長和素質(zhì)提高。我們要充分認識到到所肩負的歷史使命。作為領(lǐng)軍人物，我們要做到：一是學習上要領(lǐng)軍。一個部門出問題，往往是學習不夠、認識不到位、思想不統(tǒng)一、落實不得利造成的。二是工作上

4、要領(lǐng)軍。工作一定要周密安排，考慮周全。一定要想在前，一定要干在前。工作中既要當好指揮官，又要當好戰(zhàn)斗員。講課要讓教師服，管理要讓他人服。3是矛盾，認知不同也是矛盾。 關(guān)鍵點：承認矛盾，認識矛盾；對癥下藥，化解矛盾；謹言慎行，防微杜漸。 3、民主集中 民主集中：民主集中制是領(lǐng)導班子建設(shè)的靈魂和生命線。關(guān)鍵點：“集體領(lǐng)導，民主集中；個別醞釀，會議決定” 。作為中層正職在貫徹執(zhí)行民主集中制時要注意做到以下幾點： 集思廣益，擇善而從；嚴重分歧

5、，下次再議；溝通協(xié)調(diào)，增進感情；換位思考，互相尊重；做出決定，保證執(zhí)行。 4、一視同仁 一視同仁：作為中層正職對其下屬要做到“一碗水端平” 。 關(guān)鍵點：一視同仁，公道公正。忌遠近親疏，防分幫成伙。 5、大度容人 大度容人 ：在遇到他人冒犯時一定要做到：冷靜制怒，一笑了之，不能記仇，更忌報復。 關(guān)鍵點：求同存異（工作中） ；一絲不茍（原則上） ；難得糊涂（小事前） 。讓步、忍耐在某種意義上說并不是軟弱無能，而是一種堅強、智慧、豁達，是顧

6、全大局。 6、勿信傳言 勿信傳言 ：聽信傳言往往會破壞同志間的關(guān)系。作為中層一把手更要謹慎對待傳言，做到不聽信傳言，不人云亦云。關(guān)鍵點：所有傳言，未必真實，妄下結(jié)論，必錯無疑。 7、關(guān)懷同志 關(guān)懷同志： 關(guān)鍵點：政治上關(guān)心和生活上愛護。 作為中層一把手對其下屬要做到既關(guān)心愛護又嚴格要求，既表揚鼓勵又批評教育。忌只使用不培養(yǎng)，只壓擔子不管提高。忌推過攬功，好事都是你的，責任和過錯都是別人的。忌只干工作不管生活、特別是對生活遇到困難的同志要

7、多關(guān)心。 如果你對你部門的人這個敢管，那個不敢說，怕這怕那，一心一意當老好人，那樣你的日子不一定好過，得不來你希望得到的尊重、安全和成績。這就是不作為。這不是關(guān)懷同志，單位不需要你這樣的干部。8、帶好隊伍 帶好隊伍：主要是用好副職：因才適用（人的優(yōu)點和長處） 因事適用（事的特點和要求） 。 關(guān)鍵點：放權(quán)而不是縱權(quán)，控權(quán)而不是收權(quán)，在使用中鍛煉，在鍛煉中提高。多看優(yōu)點、善用長處（被用之人得心應手，心情舒暢。大家優(yōu)勢互補，整體協(xié)調(diào)） ?？辞?/p>