社會工作實務(wù)課個人心得體會（共6篇）

1、社會工作實務(wù)課個人心得體會（共 社會工作實務(wù)課個人心得體會（共 6 篇） 篇） 第 1 篇：社會工作實務(wù)社會工作實務(wù)一/（一） 本案例中，社會工作者在推動社區(qū)低齡老人參與志愿服務(wù)時，可采取以下策略：1、開展宣傳活動，促進低齡老年人對參與志愿服務(wù)價值的肯定。高齡老年是老年人群中的弱勢群體，他們迫切需要社區(qū)關(guān)懷照顧。社會工作者，要通過宣傳畫廊座談會，個別訪談等方法，宣傳“手拉手” 。俱樂部成立的背景：社區(qū)目標意義：喚醒居民對高齡老人問題的

2、關(guān)注，主動邀請、鼓勵低齡老人參與志愿服務(wù)，讓低齡老人體會到參與志愿服務(wù)是一件很有意義的事情。2、提升低齡老年人參與志愿服務(wù)的意愿。社會工作者要充分考慮老人的擔心和顧慮，要預估志愿服務(wù)過程中安全風險，并有相應的防范措施，可以邀請低齡老年人的子女一道參與志愿服務(wù)。3、提高低齡老年人的參與能力。要對參與志愿服務(wù)的低齡老年人開展志愿服務(wù)理念和技能的培訓。幫助他們提高與高齡老人溝通的技巧，增強他們的參與熱情，提升老年志愿者的信心和能力。4、提供資

3、源支持。的通用過程模式比作是答題的“框架”或者“骨骼“．那么社會工作實務(wù)領(lǐng)域的主要內(nèi)容和方法就是”實體”或者“肉體“了。 “框架”和“實體” 、 “骨骼”和“肉體”兩者一經(jīng)一緯．一縱一橫．就組成了“案例分析題”或“方案設(shè)計題”的主要內(nèi)容了。所以，做主觀題時，請大家一定首先要想到這一縱一橫的框架。這里特別要強調(diào)的一點是．無淪是對“案例分忻題” ，還足“方案設(shè)計題” ，服務(wù)對象的問題預估是最關(guān)鍵的第一步．它是決定這兩類題目正確的基礎(chǔ)。需要指

4、出的是．由于是考試的指導數(shù)材。網(wǎng)此每本書的容量都不宜過大，從而導致《社會工作實務(wù)》一書中案例顯得太單薄、太稀缺(這也是其他兩本教材的共同特點，所以整套套教材成了高度概括的理論著作)．沒有豐富多樣的案例，考生要理解掌握本科目，就相對比較困難唯一些。這里就需要考生自己多做些課外作業(yè)收集一定葉案例，跟教師、同學切磋．另外，由于中國內(nèi)地社會工作專業(yè)學歷起步較晚．開展社會工作專業(yè)服務(wù)為時不久，且絕人多數(shù)的社會工作：從業(yè)人員缺乏社會工作的專業(yè)訓練，