2022年市政協(xié)常委履職培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話范文

1、2022 2022 年市政協(xié)常委履職培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的 年市政協(xié)常委履職培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話范文 講話范文各位常委、同志們：X 屆市政協(xié)常委履職培訓(xùn)，今天在美麗的 X 大學(xué)正式開(kāi)班了。受市政協(xié)主席 X 同志的委托，我代表市政協(xié)，向參加這次培訓(xùn)班的X 屆常委表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，對(duì)應(yīng)邀授課的領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者表示衷心的感謝！對(duì) X 政法大學(xué)、X 大學(xué)的精心安排和大力支持表示由衷的謝意！對(duì)市政協(xié)常委進(jìn)行一次全面培訓(xùn)，是 X 屆政協(xié)的一項(xiàng)重要工作，年初

2、，市政協(xié)主席會(huì)議專門進(jìn)行研究，將培訓(xùn)列入年度工作計(jì)劃。為辦好這次培訓(xùn)，市政協(xié)辦公室認(rèn)真制定培訓(xùn)方案，科學(xué)確定培訓(xùn)主題，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心挑選授課老師。培訓(xùn)雖然只有六天時(shí)間，但層次較高、內(nèi)容豐富，是大家熟悉政協(xié)工作、掌握政協(xié)知識(shí)、了解時(shí)事發(fā)展、提升履職能力的一次難得機(jī)會(huì)，希望大家珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)真參與，真正做到學(xué)有所獲、不枉此行。下面，對(duì)辦好這次培訓(xùn)班，我講三句話，與大家共勉。一、為有源頭活水來(lái)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，是說(shuō)因?yàn)?/p>

3、有水不斷流入渠中，渠水才能清澈見(jiàn)底，引伸的寓意是如果希望學(xué)識(shí)淵博，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識(shí)。人民政協(xié)從建立之日起就始終把學(xué)習(xí)作為基本任務(wù)，作為優(yōu)良傳統(tǒng)，作為事業(yè)生生不息的力量源泉。作大家在知識(shí)結(jié)構(gòu)的豐富上，在適應(yīng)政協(xié)工作方法上，都有一個(gè)吸納活水的過(guò)程，組織這次培訓(xùn)，就是為大家創(chuàng)造這樣一個(gè)學(xué)習(xí)條件，提供一個(gè)交流平臺(tái)，注入一股知識(shí)清泉，讓大家了解政協(xié)的基本理論和基本知識(shí)，熟悉政協(xié)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，掌握履職的形式和方法，達(dá)到醍醐灌頂?shù)男Ч?/p>

4、。二、莫為浮云遮望眼這句詩(shī)出自王安石《登飛來(lái)峰》，我理解就是不要被事物紛繁復(fù)雜的表象所迷惑，只有弄清了本質(zhì)，我們才能有更高的視野和見(jiàn)識(shí)。政協(xié)工作涉及方方面面，看似像個(gè)萬(wàn)花筒，但究其根源，就是一條線，把協(xié)商民主貫徹政協(xié)工作的始終，三句話，政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。學(xué)習(xí)就是要把這個(gè)本質(zhì)弄懂、搞清、悟透。這次培訓(xùn)課程安排我們遵循這一思路，力爭(zhēng)讓大家能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，掌握政協(xié)工作最重要的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一，政協(xié)性質(zhì)定位。政協(xié)性質(zhì)是什么?政協(xié)是政

5、治機(jī)關(guān)，是協(xié)商的平臺(tái)。政協(xié)章程明確規(guī)定：“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式?！比珖?guó)政協(xié)主席俞正聲同志就政協(xié)性質(zhì)曾作出通俗的界定：“政協(xié)不是權(quán)力機(jī)關(guān)、也不是決策機(jī)構(gòu)，是協(xié)商的平臺(tái)?！闭f(xié)作為我國(guó)政治體制的重要組成部分，有很高的政治地位、很大的話語(yǔ)權(quán)和社會(huì)影響力。政協(xié)履職靠的不是公權(quán)力和約束力，靠的是眾人之智和眾人之力。政協(xié)不是協(xié)商主