三年級下冊英語教案－unit5 do you like pears？－the second period 人教pep版

1、The The Second Second Period Period( A．Let 's learn A．Let's chant)課時目標1.掌握“三會”單詞“pear” ， “orange” ， “apple”和“banana” 。2.能運用句型“Do you like…？”詢問他人的愛好并進行回答。3.能聽懂、會唱“A. Let's chant”部分的歌謠。4.培養(yǎng)學生對水果的興趣。重點難點重點1.掌握

2、“三會”單詞“pear” ， “orange” ， “apple”和“banana” 。 [來源:學科網(wǎng)]2.能運用句型“Do you like…？”詢問他人的愛好并進行回答。難點1.行為動詞第三人稱單數(shù)的一般疑問句的構成與回答。2.單詞“orange”和“pear”的讀音。教學準備1.本課時教學所需的情景圖、圖片。2.錄音機和本課時教學所需的錄音帶。3.玩具熊、蠟筆、白紙。教學步驟 教學內容一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2

3、.播放“A.Let's play”部分的錄音，全班學生跟著錄音讀對話。二、課前預習(Preview)猜謎語。教師出示下面幾個謎語，讓學生猜是哪種水果。如果學生不會用英語回答，可以讓學生用漢語說。1. It is orange. Its name is the same as its colour. 教師將“pear” ， “orange” ， “banana”和“apple”的圖片貼在黑板上，并在圖片下面寫

4、上相應的英文單詞。教師戴上課前準備的梨子頭飾，說：“Good morning/afternoon，I'm a pear. I’m yellow.I have many brothers and sisters. They're pears. Do you like pears？” 。當學生說“喜歡”時，教師就在“pear”的圖片的旁邊畫一個笑臉，并寫上句子“Yes，I do.” 。教師用同樣的方法多練習幾遍，幫助學生學習

5、句型“Do you like…？”和“Yes，I do.” 。(3)播放本部分的教學錄音，讓學生仔細聽，邊聽邊小聲跟錄音讀。(4)再次播放錄音，全班學生跟錄音大聲讀，提醒學生注意模仿錄音中的語音、語調。(5)學生同桌之間用句型“Do you like…？”和“Yes，I do.”就所學過的物品進行對話，如：S1：Do you like crayons？S2：Yes，I do.四、鞏固延伸(Consolidation&Extens

6、ion)1.A.Let's chant.(1)教師拿出一個香蕉的實物，放在鼻子上聞一聞，說：“Wow，it's yummy.(幫助學生明白單詞‘yummy’的意思)” 。教師再咬一口香蕉，捂著自己的肚子，說：“It's in my tummy now.(幫助學生明白單詞‘tummy’的意思)” 。(2)教師播放兩遍本部分的教學錄音，學生小聲跟錄音唱歌謠。(3)學生在六人小組內練習唱歌謠。(4)教師播放教學錄音，全