全國(guó)向上向善好青年事跡材料3篇供借鑒

1、全國(guó)向上向善好青年事跡材料 全國(guó)向上向善好青年事跡材料 3 篇供借鑒 篇供借鑒XXX 老師，男，漢族，出生于 1981 年 12 月，2010 年 9 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨大學(xué)本科學(xué)歷；一級(jí)教師，在 XXX 中學(xué)任體育教師、德育處干事。一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)，從初入學(xué)的迷惘到現(xiàn)在的清醒，從初時(shí)的稚嫩到如今的日漸成熟，懷揣做一名優(yōu)秀人民教師的美好夢(mèng)想，他服務(wù)社會(huì)、完善自我，讓自己過(guò)得充實(shí)而有價(jià)值。一、思想進(jìn)步，緊跟黨走作為一名黨員，他一直嚴(yán)格要求

2、自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明黨員的價(jià)值，黨員在群眾中的先鋒作用。他認(rèn)為，只有思想上有了正確的航標(biāo)，在認(rèn)識(shí)上有了正確的價(jià)值取向，人生之路才不會(huì)偏離方向。二、努力學(xué)習(xí)，任務(wù)第一學(xué)習(xí)方面，他絲毫不敢懈怠，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀的教師，一定要有豐富的知識(shí)，掌握更多的文化來(lái)提升自己的知識(shí)素養(yǎng)，并使自己的能力素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，為當(dāng)一名優(yōu)秀的教師積極準(zhǔn)備。他能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》 、 《體育教學(xué)》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略

3、教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。三、崇義友善，熱心公益他們一步一步自我完善。這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼

4、搏的。精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說(shuō)話的、打鬧的，無(wú)精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過(guò)這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。這些年通過(guò)多方努力，他多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任。被上級(jí)教育部門評(píng)為青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀裁判員等榮譽(yù)。雖然他還年輕，但是我

5、們相信：在今后的教育崗位上，他還會(huì)不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用心普寫教育章程！全國(guó)向上向善好青年事跡材料 全國(guó)向上向善好青年事跡材料 3 篇供借鑒 篇供借鑒每天早上 5 點(diǎn)半不到，他就得起床，確保 6 點(diǎn)鐘以前趕到區(qū)第一社會(huì)福利院，為老人們精心準(zhǔn)備早餐。他，就是區(qū)第一社會(huì)福利院廚師后盾。今年 32 歲的他，自 2004 年從部隊(duì)復(fù)員分配到區(qū)第一社會(huì)福利院以來(lái)，與鍋碗瓢盆作伴 7 年。3 月 12 日，筆者來(lái)到區(qū)第一社會(huì)福利院?！斑@個(gè)