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文檔簡介
1、初中化學新學期教學工作計劃 初中化學新學期教學工作計劃#469661 初中化學新學期教學工作計劃 1一、教學目的1、嚴格按照《學科指導意見》要求,準確把握教材的重點、難點、關鍵,使學生掌握好教材規(guī)定的基礎知識和基本技能,努力提高教學質量。2、在課堂教學中加強學法指導,在上一學期的基礎上,進一步提高學生的閱讀、理解本事和自學本事,提高學生的分析、綜合、推理的邏輯思維本事,訓練學生分析問題、解決問題的科學思維方法。二、教學任務1、學考班完成
2、學考復習的教學任務,選考班盡量完成選《反應原理》和《有機化學》的教學任務。2、使學考學生盡可能一次性經過學考;高考班學生務實基礎,理解電解質的電離平衡,理解鹽類水解的原理,了解鹽溶液的酸堿性,掌握酸堿中和滴定的原理和方法,能熟練解決有機推斷題。4、掌握電化學的基本原理。三、教學措施1、盡快熟悉學生,了解學生的學習狀況2、多做學生工作,要經常找學生談心。3、改善教學方法,多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方進一步對化學的學習,但學生進入高二后由
3、于化學基礎知識比較薄弱,化學學習習慣和方法沒有建立,對化學學習不感興趣。理科班要完成選修 4《化學反應原理》教學。(二)學生情景分析:根據學生入學時的學習狀況和興趣愛好進行分班,高二年級共有 3 個理科班,其中一個理科重點班,一個音舞美班,一個體育特長班。部分學生的學習習慣更差,打好基礎是關鍵。9 個文科班,文科學生普遍認為學習化學是沒有必要的,也就是說,相當一大部分學生學習化學的目的并不明確,學習進取性不高。基于這種情景,教師要及時糾
4、正調整學生的化學學習習慣和學習方式,激發(fā)學生學習化學的熱情,同時對他們的基礎知識加以鞏固。三、教學進度《化學反應原理》緒言:20__.8.2——8.2第一章化學反應與能量第一節(jié)化學反應與能量的變化 20__.8.3——8.10第二節(jié)燃燒熱能源 20__.8.11——8.12第三節(jié)化學反應熱的計算 20__.8.13——8.20歸納、整理與測試 20__.8.21——8.24第二章化學反應速率和化學平衡第一節(jié)化學反應速率 20__.8.2
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