四年級第二學期教學工作計劃材料七篇

1、四年級第二學期教學工作計劃材料七篇 四年級第二學期教學工作計劃材料七篇四年級第二學期教學計劃 四年級第二學期教學計劃 篇 1一、課程總目標： 一、課程總目標：貫徹素質(zhì)教育，遵循國家英語課程標準，根據(jù)我國外語教與學的實際，使學生在知識與技能，學得與習得，聽說與讀寫，輸入與輸出，功能與結(jié)構(gòu)方面都掌握較好，為學生的外語學習的長期可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、學期課程目標： 二、學期課程目標：1、四年級的學生英語學習，應注意全面培養(yǎng)學生的英語聽

2、，說，讀，寫能力及綜合運用語言的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的語音語調(diào)。初步了解外國文化習俗。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，為以后繼續(xù)學習英語奠定良好的基礎(chǔ)。三、 三、學情分析： 學情分析：本學期我仍任教四丁班的英語，做為本班的英語教師，我不僅要首先摸清孩子們四年來英語學習的基本情況，最重要的是要注意學生的全面發(fā)展，要特別關(guān)注那些基礎(chǔ)不好，學習積極性不高的學生，運用《小學英語課程標準》來指導教育教學工作，改變英語教學

3、過程中過分注重語法和詞匯知識的講解與傳授的傳統(tǒng)教學理念，強調(diào)課程從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗，實踐，參與，合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑，發(fā)3、合理確定教學目標，在教學過程中努力突破重，難點，著重培養(yǎng)學生運用英語的能力，，全面培養(yǎng)學生的聽，說，讀，寫能力。4、培養(yǎng)學生自主學習英語的習慣及能力。六、減負提質(zhì)措施： 六、減負提質(zhì)措施：1、跟家長及時反饋學習情況，共同配合。2、加大力度對學困生進行耐心輔導，不斷提

4、高他們的英語成績。3、注意教學過程的形成性評價，激發(fā)學生的學習興趣。4、積極開展英語課外活動，培養(yǎng)學生的英語綜合素質(zhì)。七、潛能生轉(zhuǎn)化措施： 七、潛能生轉(zhuǎn)化措施：確立本期需重點關(guān)注與輔導學生對象。針對學生實際情況具體輔導。八、評價措施： 八、評價措施：1、每上完一個模塊，及時對學生進行檢測，如背課文，聽寫單詞，詞組，并對情況及時向家長反饋。2、將課堂表現(xiàn)，家庭作業(yè)情況，課堂練習等第，平時小考績等結(jié)合起來對學生進行綜合評價，激發(fā)他們學習興趣