大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《植物的家》

1、大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《植物的家》 大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《植物的家》活動(dòng)目標(biāo)：1.知道土中有水、空氣、腐爛物等成分，了解土的主要種類(如：黑土、黃土、白土、紅土等)。2.了解土對(duì)人類的作用，萌發(fā)珍惜土地的情感。3.知道植物生長(zhǎng)離不開水、空氣、肥料和陽光。4.發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。物質(zhì)準(zhǔn)備：1.多媒體課件。2.每組幼兒一盤土壤。(四人一組)3.實(shí)驗(yàn)用的酒精燈、鐵架、杯子、連根的干

2、枯青菜。4.植物頭飾。5.四袋不同種類的土壤標(biāo)本。(黑土、黃土、白土、紅土)6.一袋泥土?；顒?dòng)過程：一、植物為什么會(huì)干枯1. 幼兒扮成各種植物，老師扮成植物“花姐姐”。引導(dǎo)幼兒討論：植物生長(zhǎng)離不開什么?(用故事“干枯的青菜”告訴幼兒植物一般離開土壤會(huì)干枯)。2.小結(jié)：引導(dǎo)幼兒自己小結(jié)，(小鳥愛樹林，魚兒愛海洋，我們植物愛的是土壤。)植物的家是土壤，離開土壤會(huì)干枯。二、土中有什么本次活動(dòng)我利用幼兒身邊的熟悉的資源——土，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察、

3、實(shí)驗(yàn)、探索、討論?；顒?dòng)中幼兒們帶著問題去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、操作，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。(屈.老師.教案網(wǎng)出處)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是讓幼兒能探索出土的性質(zhì)，也便于幼兒操作，幼兒興趣很大。實(shí)驗(yàn)中我能培養(yǎng)幼兒良好的合作能力，記錄能力，以及操作習(xí)慣，并鼓勵(lì)幼兒把自己在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)，用圖畫的方式記錄下來。而且針對(duì)幼兒觀察到現(xiàn)象，我能引發(fā)幼兒思考，為什么會(huì)有這種現(xiàn)象，以得出問題的答案，土壤里什么?使幼兒了解了土壤對(duì)于植物的作用，知道植物離不開土壤。然后和幼兒開