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文檔簡介
1、校內考核 校內考核 校內學校老師年度個人考核總結 校內學校老師年度個人考核總結《校內考核 校內學校老師年度個人考核總結》是一篇好的.,覺得有用就保藏了,重新整理了一下發(fā)到這里[]。 下面給大家?guī)硪黄猍校內考核 校內學校老師年度個人考核總結]。盼望給你做.。 自從從事老師這一行,當一位好老師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。 一、思想品德方面: 在一年的訓練教學工作中我能
2、仔細學習國家的有關訓練方針,喜愛訓練事業(yè),始終.人民老師職責,愛學校、愛同學。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過****思想、學識水平、訓練教學力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長,為.培育出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。 二、訓練教學方面: 一年來我始終擔當三四班級科學及四班級品社學科的教學,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新學問,探究訓練教學規(guī)律,改進訓練教學方法。 1、
3、敬重同學是以同學為主的關鍵。 檢查,準時疏導,準時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎學問。 5、課題討論工作 (1)教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,目標依據(jù)教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,我依據(jù)課堂的動態(tài)進展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標,預設目標和生成目標也有所側重;再次,我主動對目標的達成度自我評估。 (2)師生角色:同學是課堂學習的主體,老師是同學學習的促進者,同時老師也是自我專業(yè)
4、成長的主體。工作總結沒有老師的專業(yè)成長,就難有同學的自主進展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同進展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進同學形成正確的角色感。 三、遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己
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