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文檔簡介
1、 平移和旋轉(zhuǎn)教案教案背景:小學(xué)三年級數(shù)學(xué) 下冊 北師大版 發(fā)展空中觀念從運(yùn)動變化的角度去探索和認(rèn)識 空間與圖形,是第二單元的重點 本課前面已學(xué)了軸對稱圖形,本節(jié)學(xué)習(xí)平移與旋轉(zhuǎn)。教學(xué)課題:平移與旋轉(zhuǎn)教材分析:本課內(nèi)容主要有四個方面:一是讓學(xué)生觀察生活中物體的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,幫助學(xué)生積累這方面的經(jīng)驗 二讓學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上,運(yùn)用感知的經(jīng)驗,判斷日常生活中物體運(yùn)動平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并自己說
2、一說生活中的平移與旋轉(zhuǎn)象的普遍現(xiàn)象三能用形象的手勢表示平移與旋轉(zhuǎn)的動作 四是讓學(xué)生通過觀察方格紙上圖形的平移,以及畫簡單圖形的平移,來感受平移幾何特征。教學(xué)方法:多媒體教學(xué)內(nèi)容:第 18 頁平移和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)目標(biāo):1 結(jié)合生活經(jīng)驗,感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2 能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向,豎直方向平號―表示。象大風(fēng)車 摩天輪 轉(zhuǎn)椅都是圍著固定點做圓周運(yùn)動,叫旋轉(zhuǎn).用符號 ○ 表示。二 聯(lián)系生活實際理解
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