2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)合同格式范本

1、2022 2022 年大學(xué)生實(shí)習(xí)合同格式 年大學(xué)生實(shí)習(xí)合同格式1.2022 1.2022 年大學(xué)生實(shí)習(xí)合同格式范本 年大學(xué)生實(shí)習(xí)合同格式范本甲方：(實(shí)習(xí)單位)乙方：(大學(xué)院系或?qū)嵙?xí)畢業(yè)生)畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷專(zhuān)業(yè)畢業(yè)時(shí)間生源地為明確實(shí)習(xí)大學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的權(quán)利與義務(wù)，根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)以及有關(guān) 規(guī)定，甲乙雙方按照自愿、平等的原則，協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議：一、實(shí)習(xí)期限經(jīng)甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方實(shí)習(xí)，甲方按本單位規(guī)章制 度，合理安排乙

2、方的'實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容。二、實(shí)習(xí)崗位甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和工作需要，安排乙方到崗位，從事工作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)、甲方負(fù)責(zé)為乙方制定實(shí)習(xí)方案，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老 師;(二)、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行日常管理，并負(fù)責(zé)組織開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)活 動(dòng)。(三)、實(shí)習(xí)結(jié)束，甲方對(duì)乙方的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定，并為乙方出具《大 學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)證明》，作為參加實(shí)習(xí)的經(jīng)歷憑證。四、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件(一)、甲方需為乙方提供符合

3、國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人 身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。(二)、甲方根據(jù)實(shí)習(xí)崗位實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定向乙方提供必需的勞動(dòng)防護(hù) 用品。(三)、甲方為乙方提供人身意外傷害保險(xiǎn)。乙方(姓名)：甲乙雙方按照國(guó)家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠(chéng)實(shí)、信用的原則， 在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，依法達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方同意錄(聘)用乙方。二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為_(kāi)______年，工作地點(diǎn)為

4、_______，工作崗 位為_(kāi)______.四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實(shí)際工資收入不低于_______元(該 項(xiàng)收入不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn))五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國(guó)家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定 為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn))，提供相關(guān)的 福利待遇，以及符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和勞動(dòng)防護(hù)用品。六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學(xué)校畢業(yè)時(shí)體 檢為

5、準(zhǔn)。七、甲方在招聘時(shí)所提供的帶有內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在 應(yīng)聘時(shí)所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。八、甲方所介紹的情況嚴(yán)重失實(shí)，乙方可單方解除本協(xié)議并免責(zé);乙方所提 供的自薦材料內(nèi)容嚴(yán)重失實(shí)，甲方可單方解除本協(xié)議并免責(zé)。九、符合下列情形之一，經(jīng)書(shū)面告知對(duì)方，本協(xié)議解除：1、甲方被撤銷(xiāo)或依法宣告破產(chǎn)的;2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務(wù)員，或經(jīng)選拔參加 選調(diào)生、選聘生、西部計(jì)劃、欠發(fā)達(dá)計(jì)劃、三支一扶、服務(wù)社

6、區(qū)計(jì)劃等國(guó)家和地 方基層就業(yè)項(xiàng)目的;通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解，豐富了我的物 業(yè)管理知識(shí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí) 間短暫，感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在 看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其 精髓。通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作，既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的 學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利