學(xué)校班主任個(gè)人年度總結(jié)班級(jí)管理方面

1、學(xué)校班主任個(gè)人年度總結(jié)班級(jí)管理方面 學(xué)校班主任個(gè)人年度總結(jié)班級(jí)管理方面_學(xué)校班主任班級(jí)管理工作總結(jié) 校班主任班級(jí)管理工作總結(jié)學(xué)校班主任個(gè)人年度總結(jié)班級(jí)管理方面。 時(shí)間如水，又是一年過(guò)去了，信任在這一年工作中自己有許多收獲成長(zhǎng)，是時(shí)候?qū)ψ约簩W(xué)校班主任的工作總結(jié)一下了，人們可以通過(guò)總結(jié)，把零散的閱歷和收獲都記錄下來(lái)，那么年度個(gè)人總結(jié)我們畢竟該如何才能寫(xiě)好它呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的《學(xué)校班主任個(gè)人年度總結(jié)班級(jí)管理方面》

2、 ，盼望對(duì)你有關(guān)心。 學(xué)校班主任個(gè)人年度總結(jié)班級(jí)管理方面篇一班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅僅是教書(shū)，還要育人；不僅僅是老師，還要是伴侶。只要專(zhuān)心、用愛(ài)，就會(huì)得到同學(xué)們的愛(ài)戴、敬重與支持?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，作如下小結(jié)： 一、親近同學(xué)，討論同學(xué)；呈現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。 “誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，僅有用愛(ài)才能訓(xùn)練孩子。 ”我認(rèn)為班主任要擅長(zhǎng)接近孩子，愛(ài)護(hù)和關(guān)懷同學(xué)，和他們進(jìn)行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)

3、“。這是班主任順當(dāng)開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我培育：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面“；其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批判與自我批判，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以

4、面帶面” 。 三、以強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)工作。 良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班團(tuán)體的利益。所以，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。在訓(xùn)練過(guò)程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小［文章來(lái)源于］同學(xué)守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)