學校班主任個人年度總結(jié)班級管理方面

1、學校班主任個人年度總結(jié)班級管理方面 學校班主任個人年度總結(jié)班級管理方面_學校班主任班級管理工作總結(jié) 校班主任班級管理工作總結(jié)學校班主任個人年度總結(jié)班級管理方面。 時間如水，又是一年過去了，信任在這一年工作中自己有許多收獲成長，是時候?qū)ψ约簩W校班主任的工作總結(jié)一下了，人們可以通過總結(jié)，把零散的閱歷和收獲都記錄下來，那么年度個人總結(jié)我們畢竟該如何才能寫好它呢？下面是工作總結(jié)之家我細心收集整理，為您帶來的《學校班主任個人年度總結(jié)班級管理方面》

2、 ，盼望對你有關(guān)心。 學校班主任個人年度總結(jié)班級管理方面篇一班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧。不僅僅是教書，還要育人；不僅僅是老師，還要是伴侶。只要專心、用愛，就會得到同學們的愛戴、敬重與支持?；仡欉@一學期的班主任工作，作如下小結(jié)： 一、親近同學，討論同學；呈現(xiàn)自我，樹立威望。 “誰愛孩子，孩子就會愛他，僅有用愛才能訓練孩子。 ”我認為班主任要擅長接近孩子，愛護和關(guān)懷同學，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛

3、“。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。所以，我培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面“；其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批判與自我批判，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以

4、面帶面” 。 三、以強化行為規(guī)范訓練帶動訓練教學工作。 良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個團體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班團體的利益。所以，扎實有效地加強班級同學的行為規(guī)范訓練是非常重要的。在訓練過程中，我結(jié)合學校制定的學校一日常規(guī)訓練，結(jié)合《?。畚恼聛碓从冢萃瑢W守則》和《學校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)