家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn) 長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷尊敬的家長(zhǎng): 尊敬的家長(zhǎng):為構(gòu)建學(xué)生、教師、家庭三位一體的教育教學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力的能力,切實(shí)提高孩子,我 為構(gòu)建學(xué)生、教師、家庭三位一體的教育教學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力的能力,切實(shí)提高孩子,我校對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)您對(duì)一下內(nèi)容認(rèn)真閱讀或由你的孩子讀給你聽(tīng),請(qǐng)不要有顧慮,把老 校對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)您對(duì)一下內(nèi)容認(rèn)真閱讀或由你的孩子讀給你聽(tīng),請(qǐng)不要有顧慮,把老師們當(dāng)做您的朋友,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是同一個(gè)。學(xué)

2、校教育、家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)教育的兩個(gè)最重要的 師們當(dāng)做您的朋友,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是同一個(gè)。學(xué)校教育、家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)教育的兩個(gè)最重要的組成部分,如何使家校形成和諧共育,達(dá)到最佳的效果,是擺在我們每位教師面前的課題。為此,我 組成部分,如何使家校形成和諧共育,達(dá)到最佳的效果,是擺在我們每位教師面前的課題。為此,我們提出以下關(guān)于家校共育的調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫,并將答案填在題號(hào)前的括號(hào)內(nèi)。感 們提出以下關(guān)于家校共育的調(diào)查問(wèn)卷,請(qǐng)根

3、據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫,并將答案填在題號(hào)前的括號(hào)內(nèi)。感謝您在百忙之中完成這份調(diào)查問(wèn)卷,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后教育、教學(xué)工作的目標(biāo)和不斷反 謝您在百忙之中完成這份調(diào)查問(wèn)卷,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后教育、教學(xué)工作的目標(biāo)和不斷反思、改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。孩子們的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)的愿望,就是我們努力的方向。 思、改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。孩子們的健康成長(zhǎng),家長(zhǎng)的愿望,就是我們努力的方向。父親 工作 聯(lián)系電話母親 工作 聯(lián)系電話學(xué)生姓名 家庭住址所在年級(jí) 監(jiān)

4、護(hù)人電話 填表人一、基本情況(在選擇項(xiàng)處打√,可多選。)1、您家里負(fù)責(zé)孩子教育問(wèn)題的人員是①父親 ②母親 ③父母 ④爺爺奶奶 ⑤其它人員2、您的孩子完家庭作業(yè)的情況是 ①自己能安排時(shí)間,并能自覺(jué)按時(shí)完成。 ②先看電視或玩,直到快要返校了才想到做作業(yè)。 ③做作業(yè)很不自覺(jué),是在家長(zhǎng)的威逼之下,才勉強(qiáng)應(yīng)付。3、您對(duì)孩子的管教態(tài)度①很威嚴(yán),以自己為中心 ②很友善,能把孩子當(dāng)成朋友 ③看心情,但還是以自己為中心

5、 ④看心情,但能在孩子的角度想問(wèn)題⑤任其自然,兒孫自有兒孫福。 ⑥溺愛(ài),孩子犯錯(cuò)舍不得嚴(yán)厲批評(píng)。4、對(duì)于犯錯(cuò)誤屢教不改的孩子,老師以下的管教方法您是否認(rèn)可?①制止并引導(dǎo)他正確看問(wèn)題 ②順著孩子說(shuō) ③要孩子從自身找問(wèn)題 ④責(zé)罵14、您認(rèn)為影響孩子性格的主要因素原因是什么?①家長(zhǎng)性格 ②家庭環(huán)境 ③學(xué)校教育 ④其他

6、 15、您認(rèn)為家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子形成勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、感恩懷德、文明禮貌、刻苦學(xué)習(xí)等方面好習(xí)慣上起的作用比老師①大 ②小 ③ 角度不同,同樣重要 ④說(shuō)不清三、家校協(xié)作16.在孩子的學(xué)習(xí)方面,您認(rèn)為①把孩子送入學(xué)校,就是教師的責(zé)任,家長(zhǎng)不用管了。 ②家長(zhǎng)不知道怎么教育,沒(méi)辦法管。 ③家長(zhǎng)是孩子最好的老師,我們會(huì)盡力幫助孩子。④ 家長(zhǎng)與老師的

7、協(xié)作非常重要,我們會(huì)積極與教師搞好協(xié)作。⑤其它(請(qǐng)補(bǔ)充): 17、您長(zhǎng)聯(lián)系班主任嗎?①常聯(lián)系 ②從來(lái)沒(méi)有 沒(méi)聯(lián)系的原因是 18、您最喜歡的家校聯(lián)系方式是(可以多選) ①家訪 ②接送孩子時(shí)交流

8、 ③家長(zhǎng)會(huì) ④電話聯(lián)系 ⑤電子郵件等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系 ⑥Q聊19、如果您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是名列前茅,您希望教師如何幫助您的孩子提高成績(jī)?①上課多多注意孩子的學(xué)習(xí) ②課下多多輔導(dǎo),可以在家里進(jìn)行輔導(dǎo)③還可以以 。20、您認(rèn)為目前我們的教育教學(xué)管理最應(yīng)該強(qiáng)化的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論