技工學校數(shù)學教學大綱

1、技 工 學 校數(shù) 學 課 教 學 大 綱（2005）勞動和社會保障部培訓就業(yè)司頒發(fā)中國勞動社會保障出版社應用價值，增強應用意識，形成解決問題的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度；為專業(yè)技能的培養(yǎng)提供必要的知識儲備和思想方法指導； 同時，為學生的終身發(fā)展和形成科學的世界觀、價值觀打下基礎。2．教學目標（1） 使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設所必需的數(shù)學基礎知識和基本技能，初步掌握數(shù)學思維方法，開闊學生的數(shù)學視野。（2）努力提高學

2、生空間想象、 直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、數(shù)據處理、體系構建等基本能力。（3）使學生初步形成分析和解決帶有實際意義或相關學科、 生產和生活中的數(shù)學問題的能力；進一步提高學生數(shù)學表達和交流的能力。（4）注重培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力， 發(fā)展學生的數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識。（5）逐步提高學生探究能力和數(shù)學建模能力， 進一步發(fā)展學生的數(shù)學實踐能力。（6）認識數(shù)學的科學價值和人文價值， 崇尚數(shù)學思考的理性精神，欣賞數(shù)學的美學魅力，從而進一