講故事的技巧(超級實用)

1、 1 / 5故事可以怎么講？一、切合自身氣質(zhì)，方可展現(xiàn)優(yōu)勢俗話說：選擇比堅持更重要。每一位老師都有自己的獨特的氣質(zhì)，有的高雅睿智，有的幽默親切。選擇一個符合自己氣質(zhì)的、能與你的心靈產(chǎn)生共鳴的故事來講述，以故事中那個最適合自己的主角來定位自己，在舞臺上把自己內(nèi)心的呼聲暢快淋漓地表達出來，最有爆發(fā)力地展現(xiàn)自己對故事的理解，讓聽眾跟隨你進入故事，體驗故事人物的內(nèi)心世界，無疑是最好的。選擇需要智慧，世上最具殺傷力的三種故事：快樂的故事、感人的故

2、事、痛苦的故事，哪一種是你最擅長的呢？我想，痛苦的故事，不適合講給孩子們聽。而你，平常是個幽默的老師還是個感性的教育者，在座各位自己最清楚。根據(jù)自己的氣質(zhì)選擇最適合自己講述的故事，只有打動了自己，才能打動聽眾的心。二、參與二次創(chuàng)作，才會印象深刻當(dāng)我們選擇好故事的時候，不要馬上就開始練習(xí)講，由于比賽時間的限制和故事篇幅的不同，我們需要根據(jù)個人的表現(xiàn)特點對故事進行二次改編。修改的程度依據(jù)故事的長短和講述者的個性而決定，在不改變故事原有情節(jié)的

3、基礎(chǔ)上，圍繞故事的中心把故事的內(nèi)容進行刪減或者通過情節(jié)的潤色來豐富故事內(nèi)容，把表現(xiàn)故事的語言進行美化，加上小朋友愛聽，又能聽得懂的語言來更生動地表現(xiàn)故事情節(jié)。例如《走在路上》這個故事，如果按原文講述，需要用20多分鐘，但由于比賽規(guī)定10分鐘以內(nèi)完成，我不得不對故事進行壓縮。由于本人擅長動情的敘述和角色的轉(zhuǎn)換，所以盡量沿著情節(jié)的發(fā)展保留這兩方面的內(nèi)容，讓個人特點得以充分的展現(xiàn)?？墒敲縿h一段，我仍然覺得非常心痛，覺得這一段能表現(xiàn)奶奶對小遠(yuǎn)的

4、慈愛，那一段又能體現(xiàn)小遠(yuǎn)的年幼懂事??經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地刪改，試讀，再刪改，再試讀，如此十幾遍之后，文稿終于定下來了。在不斷修改的過程中，對作品也了如指掌。最終還得到了評委和聽眾們的肯定，夸我改編得真好。3 / 5聲音、你的聲調(diào)，抓住一些場景動詞，讓觀眾感覺到那個動作，而且很深刻，很形象。五、當(dāng)停則停，方可傳情達意有人說，停頓是演講之父，沒有停頓就不叫演講。停頓能使講述者的思想在最后釋放之前集中力量；能使聽眾做好準(zhǔn)備來接受你將要講的信息；能

5、創(chuàng)造有效的懸念，在講完一個重要思想后，停頓可以為它深入人心留出時間，引發(fā)更深度共鳴；停頓是非常自信的表現(xiàn)，能夠讓你重新獲得力量。講故事時，停連處理得好可以有效地控制語速，更明快地傳達句子和段落的意義，可以使語氣自然，便于情緒轉(zhuǎn)換。人們經(jīng)常用一個詞語來形容講故事的狀態(tài)——娓娓道來，所以，講故事的時候切忌太流暢，這樣就會給聽眾一種背書的感覺，你需要在適當(dāng)?shù)牡胤竭\用思考標(biāo)志，表示你在想過去的情景。思考標(biāo)志有很多，眼珠向左側(cè)轉(zhuǎn)動、抬頭仰望天花板

6、、停頓、閉上眼睛。六、態(tài)勢語恰當(dāng)，方與講述相得益彰體態(tài)、手勢、表情、眼神等非語言因素也能傳遞信息，我們統(tǒng)稱為態(tài)勢語。為了增強藝術(shù)效果，溝通與觀眾的情感，講故事時可以運用必要的態(tài)勢語，以輔助有聲語言表情達意。設(shè)計態(tài)勢語要做到以下幾點：1.把握角色個性。故事的主題大都是通過人物的語言、行動表現(xiàn)出來的，所以我們在講故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之間的關(guān)系。認(rèn)真分析故事中各角色的個性特征，理解和掌握角色的個性，把語氣、動作、表情完美