2022年11月下半年安徽黃山市市直事業(yè)單位招聘30人沖刺題【帶答案含詳解】第84期

1、2022 2022 年 11 11 月下半年安徽黃山市市直事業(yè)單位招 月下半年安徽黃山市市直事業(yè)單位招聘 30 30 人沖刺題【帶答案含詳解】 人沖刺題【帶答案含詳解】（150 150 題） 題）題型 題型 單選題 單選題 多選題 多選題 判斷題 判斷題 填空題 填空題 簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)答題 公文寫(xiě)作 公文寫(xiě)作 總分 總分得分 得分一.單選題 單選題(共 50 50 題)1.有一種可以用來(lái)計(jì)算宇宙距離的方法叫做“視差”。視差這個(gè)詞的含義并不難

2、，你伸出一個(gè)手指放在眼前大約 8 厘米的地方，先只用左眼看，然后用右眼看，你就會(huì)覺(jué)得手指對(duì)于遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)了位置，因?yàn)閮纱稳タ磿r(shí)，角度不同了?，F(xiàn)在你將手指放遠(yuǎn)些，譬如說(shuō)伸直手臂，再按上次辦法來(lái)看，這次你就會(huì)覺(jué)得手指相對(duì)于背景移動(dòng)了，不過(guò)移動(dòng)量沒(méi)有那么大。因此，手指相對(duì)于背景移動(dòng)距離的大小，就可以用來(lái)確定手指到眼睛的距離了。 根據(jù)文章，對(duì)“視差”的定義表述正確的一項(xiàng)是_____A: 物體與眼睛之間的距離叫視差B: 視差是眼睛所看到的物體相

3、對(duì)背景的位移 C: 視差是從不同角度看物體產(chǎn)生的視覺(jué)差異D: 從不同角度看物體產(chǎn)生的視差距叫視差參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 B考點(diǎn)詞句理解題 考點(diǎn)詞句理解題 解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于詞語(yǔ)理解題。 解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于詞語(yǔ)理解題。根據(jù)文章，我們知道左右眼看到的手指位置相對(duì)于遠(yuǎn)處的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，會(huì)發(fā)生變化，根據(jù)這個(gè)變化， 根據(jù)文章，我們知道左右眼看到的手指位置相對(duì)于遠(yuǎn)處的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，會(huì)發(fā)生變化，根據(jù)這個(gè)變化，我

4、們可以測(cè)出手指到眼晴的距離。因此眼睛所看到的物體相對(duì)背景的位移變化叫做視差，即 我們可以測(cè)出手指到眼晴的距離。因此眼睛所看到的物體相對(duì)背景的位移變化叫做視差，即“視”強(qiáng) 調(diào)的是 調(diào)的是“眼睛所看到的 眼睛所看到的”，“差”則是指 則是指“相對(duì)背景位移的變化 相對(duì)背景位移的變化”，根據(jù)視差可以計(jì)算宇宙距離， ，根據(jù)視差可以計(jì)算宇宙距離，B 項(xiàng)正 項(xiàng)正確。 確。A 項(xiàng)理解完全錯(cuò)誤 項(xiàng)理解完全錯(cuò)誤;C 項(xiàng)“不同角度 不同角度”、“視覺(jué)差異 視

5、覺(jué)差異”把“視差 視差”定義得太抽象 定義得太抽象;D 項(xiàng)“不同角度 不同角度”太寬泛，沒(méi) 太寬泛，沒(méi)有指明是 有指明是“眼睛所看到的 眼睛所看到的”。故此題正確答案選 。故此題正確答案選 B。2.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指_____方面的標(biāo)準(zhǔn)。 A: 長(zhǎng)度B: 面積 C: 體積D: 重量參考答案 參考答案: D 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：計(jì)量長(zhǎng)短的器具稱為度，測(cè)定計(jì)算容積的器皿稱為量，測(cè)量物體

6、輕重 。解析：計(jì)量長(zhǎng)短的器具稱為度，測(cè)定計(jì)算容積的器皿稱為量，測(cè)量物體輕重的工具稱為衡。故本題答案選 的工具稱為衡。故本題答案選 D。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》 《公文寫(xiě)作與處理》6.下列選項(xiàng)中，有權(quán)制定地方性法規(guī)的主體是_____。 A: 國(guó)務(wù)院 B: 全國(guó)人大C: 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D: 省級(jí)人大參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：《立法法》第 。解析：《立法法》第 6

7、3 條規(guī)定： 條規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其 省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提 常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提 下，可以制定地方性法規(guī)。 下，可以制定地方性法規(guī)?！边x項(xiàng)中只有省級(jí)人大享有地方性法規(guī)制定權(quán)。 選項(xiàng)中只有省級(jí)人大享有地方性法規(guī)制定權(quán)。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)

8、與憲法》 《法理學(xué)與憲法》7.下列關(guān)于具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是_____。A: 抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)在時(shí)間上、空間上都是不可分割的B: 抽象勞動(dòng)是商品價(jià)值的唯一源泉C: 具體勞動(dòng)是商品使用價(jià)值的唯一源泉D: 抽象勞動(dòng)不等于價(jià)值參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】C。解析：就商品的使用價(jià)值而言，勞動(dòng)并不是由使用價(jià)值構(gòu)成物質(zhì)財(cái)富的唯一 。解析：就商品的使用價(jià)值而言，勞動(dòng)并不是由使用價(jià)值構(gòu)成物質(zhì)財(cái)富的唯一源泉

9、。使用價(jià)值有兩個(gè)源泉，即自然物質(zhì)和人的勞動(dòng)。但商品價(jià)值的源泉只有一個(gè)，那就是人類的 源泉。使用價(jià)值有兩個(gè)源泉，即自然物質(zhì)和人的勞動(dòng)。但商品價(jià)值的源泉只有一個(gè)，那就是人類的抽象勞動(dòng)。故本題答案選 抽象勞動(dòng)。故本題答案選 C。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題8.荀子提出：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣?！?荀子這里的“行”是指_____。A: 行為 B: 運(yùn)行C: 學(xué)習(xí) D: 實(shí)踐參考

10、答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：荀子這話的意思是：沒(méi)有聽(tīng)聞不如去聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)到不如去見(jiàn)到，見(jiàn)到 。解析：荀子這話的意思是：沒(méi)有聽(tīng)聞不如去聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)到不如去見(jiàn)到，見(jiàn)到不如去知道，知道不如去應(yīng)用到。學(xué)習(xí)達(dá)到應(yīng)用的目的也就可以停止了。所以 不如去知道，知道不如去應(yīng)用到。學(xué)習(xí)達(dá)到應(yīng)用的目的也就可以停止了。所以“行”是“實(shí)踐 實(shí)踐”“應(yīng)用 應(yīng)用”之意。故本題答案選 之意。故本題答案選 D。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考