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1、2022 2022 年全國第 年全國第 38 38 個(gè)教師節(jié)學(xué)習(xí)心得 個(gè)教師節(jié)學(xué)習(xí)心得幾場(chǎng)秋雨,一陣秋風(fēng)卷涼夢(mèng),菊又飄香,片片落葉念師恩。2022 年 9 月 10 日是全國第 38 個(gè)教師節(jié),也是闊別老李的第四個(gè)秋天,思緒如潮水般襲來,被九月的籮筐收了滿滿一倉。老李是 08 屆學(xué)子對(duì)李老師最親切的“尊稱”,他默默無聞,在家鄉(xiāng)這片熱土上辛勤耕耘 30 余年,培育出了一棵棵充滿希望的“小樹”。播種,“玉壺存冰心,朱筆寫師魂”。 播種,“玉
2、壺存冰心,朱筆寫師魂”。初中的第一節(jié)課是老李給我們上的,個(gè)中細(xì)節(jié)已記不太清,只有一句話仍讓我記憶猶新,“我教了一輩子書,別無他求,只希望我的學(xué)生都能去更廣闊的世界看一看?!庇谑牵耆缫蝗?,用粉筆勾勒出了一群少年波瀾壯闊的夢(mèng),在燭光下守護(hù)著最美好的純真與努力。而我,在老李的絲絲關(guān)懷下,把附著在內(nèi)心的躁動(dòng)輕輕抹去,埋下了一顆奮斗的種子,跟著他一筆一筆書寫著青春的故事。成績(jī)進(jìn)步時(shí),老李告訴我要不驕不躁、腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,成績(jī)退步,亦
3、在他的幫助下,收拾心情,整裝出發(fā)。那個(gè)時(shí)候,生命仿佛時(shí)刻是被填滿的,背不盡的“之乎者也”、解不完的函數(shù)題,卻也讓我在一次次的探索中發(fā)現(xiàn)新的天地,個(gè)又一個(gè)日夜,給予了我無限精神力量。入戶走訪、調(diào)研座談,沾染泥土的衣袖里寫滿了基層的故事;工作總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,孤獨(dú)的燈光下留下了我奮筆疾書的影子。這四年,我始終牢記著老李的囑咐,在基層這個(gè)大熔爐,守住本心,接受考驗(yàn),苦煉內(nèi)功,時(shí)刻不敢懈怠。這四年,我在給老李的信中寫下了:我長(zhǎng)成了您希望的樣子…
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