2022班主任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文【精選5篇】

1、2022 2022 班主任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文【精選 班主任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文【精選 5 篇】 篇】1.2022 1.2022 班主任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文 班主任培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文從今年 6 月起，我參加了湖南省 20__年班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在這 40 多天的培 訓(xùn)過程中，網(wǎng)絡(luò)給我們班主任老師打開了一個(gè)神奇的新天地，所有參訓(xùn)的班主任 老師互相認(rèn)識(shí)、互相探討、共同進(jìn)步。這次培訓(xùn)共有 6 個(gè)模塊，48 個(gè)專題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面面。 每個(gè)模塊

2、的內(nèi)容充實(shí)，豐富，有在線課堂、活動(dòng)中心、作業(yè)、研修日志、輔導(dǎo)答 疑等。每一個(gè)模塊的講座，有生動(dòng)的案例，也有精辟的理論分析。培訓(xùn)讓我受益 非淺，也對(duì)以后的班主任工作充滿了信心。在培訓(xùn)過程中，我總共選擇 24 門課程，每門課程都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)鉆研， 共計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間 2378 分鐘，完成了 7 篇作業(yè)并按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真完成了每次安 排的任務(wù)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束之際，現(xiàn)對(duì)自己的培訓(xùn)情況作一個(gè)自我總結(jié)：一、在學(xué)習(xí)過程中，我做到了：1、積極參與，認(rèn)

3、真學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。2、虛心學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，數(shù)量，時(shí)間。3、邊學(xué)邊思，將收獲感受進(jìn)行日志記錄。在學(xué)習(xí)的過程中，邊學(xué)邊思，將 收獲、感受、心得以學(xué)習(xí)日志的形式進(jìn)行記錄。4、整理學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)資源共享。我對(duì)班級(jí)作業(yè)，推薦作業(yè)等進(jìn)行了收集 整理，這些都將成為我寶貴的學(xué)習(xí)借鑒資源。強(qiáng)自身道德修養(yǎng)?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行;其人不正，雖令不從。因此，班 主任必須時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，要求學(xué)生做到的，班主任必須首先做到。 只有這樣，

4、學(xué)生才會(huì)佩服，也才會(huì)產(chǎn)生無形的感染力，班主任的形象才會(huì)在學(xué)生 中逐漸高大。班主任妄想真正和學(xué)生交朋友，首先要放下架子，真正做到平易近 人，平等待人，對(duì)待優(yōu)等生不偏愛，對(duì)學(xué)困生、落后生不諷刺打擊，一視同仁， 加倍呵護(hù)后進(jìn)生。對(duì)他們的教育要：曉之以理，動(dòng)之以情，重在感化，巧在引導(dǎo)。 生活上照顧，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)。與學(xué)生朝夕相處，活動(dòng)一起參與，課堂上一起商討， 真正實(shí)行民主，集思廣益，及時(shí)傾聽學(xué)生的呼聲，想學(xué)生所想;做學(xué)生所做。師 生關(guān)系親密無間，

5、班級(jí)工作怎么做不好呢?3、班主任應(yīng)關(guān)愛所有學(xué)生作為一個(gè)班主任應(yīng)當(dāng)懂得：愛是陽光，愛是雨露，愛是春風(fēng)，愛是鮮花，愛 是關(guān)心，愛是幫助。尤其是小學(xué)生，猶如剛剛出土的幼苗，對(duì)他們的教育，班主 任必須做到和風(fēng)細(xì)雨。因?yàn)樗某砷L(zhǎng)，需要和風(fēng)，需要細(xì)雨，倘若是粗風(fēng)細(xì)雨， 會(huì)把他們摧毀，甚至夭折。尤其對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育，班主任應(yīng)付出加倍努力 和關(guān)愛，班主任對(duì)他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動(dòng)的比喻、優(yōu)美 的詞匯，他必須是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是

6、一種無私的奉獻(xiàn)。應(yīng)牢牢記住，班主 任的愛不應(yīng)是偏狹的愛，他應(yīng)當(dāng)博大、寬容，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生。面向?qū)W生的每 一個(gè)方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個(gè)班級(jí)工作的始終。尤其是自己面對(duì)的是天真 活潑的小學(xué)生，作為班主任，必須像園丁一樣，對(duì)它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng)。要看到 他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要一碗水端平，絕不能用一成不 變的眼光看待后進(jìn)生。做后進(jìn)生的工作要曉之以理，動(dòng)之以情，要用愛的真情換 來學(xué)生對(duì)班主任的感情。4、班主任應(yīng)時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)

7、行安全教育班主任的工作千頭萬緒，安全工作應(yīng)居首位。因?yàn)閷W(xué)生天真好奇、好動(dòng)、自 制力差，他們的安全意識(shí)淡薄。因此，作為小學(xué)班主任，對(duì)安全問題，必須天天 講，月月講，必須做到常抓不懈，尤其對(duì)小學(xué)生的道路交通安全、飲食衛(wèi)生安全、 防火防電安全、自我保護(hù)意識(shí)等方面，要做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、細(xì)化管理，真正做到防患 于未然。只有學(xué)生的安全得到了保障，才能對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育、 教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生健康成長(zhǎng)。否則，只是一句空話。因此，小學(xué)班主任，應(yīng)