期末考試教學(xué)反思3

1、第 1 頁(yè) 共 20 頁(yè)期末考試教學(xué)反思 期末考試教學(xué)反思期末考試教學(xué)反思 1本次期末試卷緊扣教材，圖文并茂，聽力筆試比分適當(dāng)，有效考察了同學(xué)英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的綜合技能?？疾烊?，對(duì)同學(xué)易混淆的知識(shí)點(diǎn)，如字母“Gg”與“Jj”,單詞“twelve”和“twenty”,句子“Giveapresent.”和“Takeapresent.”等處奇妙地進(jìn)行了考察。同學(xué)失分最多的是聽力部分第五題“聽音寫數(shù)字”，連續(xù)十個(gè)，往往是中間一個(gè)沒(méi)聽清引起連

2、環(huán)錯(cuò)誤。其次是筆試部分第一題“按從小到大的順次重新排列下面的數(shù)詞，并將它們依次抄寫在四線三格里”，分不清“twelve”和“twenty”,“three”和“thirteen”者居多，還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)讀清題意，只是抄寫單詞，忘了排序，有一名同學(xué)竟然把“twenty”中每個(gè)字母排序成“enttwy”,令人費(fèi)解。失分第三多的是最末一題“選擇答句”，盡管平常對(duì)答如流，關(guān)鍵時(shí)刻失分，還是說(shuō)明同學(xué)認(rèn)讀句子的技能有待加強(qiáng)。還有極少數(shù)同學(xué)仍舊不能讀懂題

3、意，比如應(yīng)選擇序號(hào) A 或 B,他偏偏寫 1,2,3,該聽音標(biāo)號(hào)，他偏偏打√或×,還有一名平常學(xué)習(xí)很好的孩子不知何故頭腦發(fā)暈，甚至把筆試第四題完全空掉不寫，令人惋惜不已。總之，大部分同學(xué)對(duì)二十六個(gè)字母的讀音和規(guī)范書寫，第 3 頁(yè) 共 20 頁(yè)錯(cuò)誤分析1、聽力〔50 分〕聽力的第一題同學(xué)正確率很高，第二題中的第 4 小題，許多同學(xué)分不清 desk 和 table，第三題部分同學(xué)由于聽不懂句子導(dǎo)致失分較前面嚴(yán)峻。第四題比較簡(jiǎn)約，同

4、學(xué)得分率高。2、選擇題〔35 分〕課后同學(xué)書讀的少，單詞和句子換個(gè)位置就不認(rèn)識(shí)了，導(dǎo)致找與圖片匹配的單詞時(shí)失分較多。3、完成單詞〔5 分〕依據(jù)題意和圖片寫單詞：字母書寫不規(guī)范導(dǎo)致失分現(xiàn)象嚴(yán)峻。4、判斷正誤 〔10 分〕在正確的句子前寫“t”，錯(cuò)誤的句子前面寫“f”。部分同學(xué)沒(méi)有留意看題意，打了“√”導(dǎo)致得了失分。5、讀短文，判斷正誤。平常練習(xí)較少，同學(xué)理解技能較差，許多同學(xué)看到長(zhǎng)句子讀不懂，導(dǎo)致理解錯(cuò)誤，判斷錯(cuò)誤。同學(xué)從文章中獵取信息的